□雨来

世界很大，三教九流，知识、素养参差不齐，一个人并不会因为做了父母，其个人知识和素养就会突然拔高一层，那么他就不可能凭空生出更多教育孩子的能力。

新媒体时代的新闻更新速度，已经让这则新闻被李心草案和东方卫视的雪莲花淹没了。

这个新闻，就是武汉江夏区一中14岁男孩跳楼事件。

为了写这篇评论，我又上网查看了这个视频，看一次痛一次。

视频里，男生背靠着墙，母亲冲过来，不由分说就是一耳光，紧接着第二个耳光扇到脸上，然后她单手掐着孩子的脖子，嘴里数落着什么。走廊里，有同学在走动，孩子的身体像蔫了一样倒在墙上，直到一个老师模样的人走过来劝说，母亲才松开手，之后又用手指戳着孩子的头。在视频的50多秒处，母亲和老师离开。之后，是孩子靠墙一动不动的3分钟。在视频的3分50多秒处，孩子转身爬上窗台，跳了下去。据媒体报道，这是教学楼的5楼。

无人知道，这3分钟里，孩子的世界是怎样崩溃的。我多么想，让视频回到3分钟之前，那时他还是活生生的，尽管情绪很低落。我多么希望，当他转身爬上窗台时，旁边那个吓傻的男孩，能冲上去拽住他。

但在网络世界里，我很快由心痛变成了愤怒。因为有网友这样说——

“热评说伤自尊的，这孩子这么皮，在教室打牌还觉得委屈？不打能长记性？我们小时候在全班同学面前被老师脱了裤子打屁股是不是都得跳楼？”

我想，世界这么大，总有一些低端动物，不了解人类的高级情感。

至于说男孩在教室里玩牌被叫家长，错的原本就是他，以此建立起他的过错与跳楼自杀之间的逻辑链条，根本不值一驳。

真正应该被拉出来示众批评，也更具有社会化的讨论价值的，是不顾孩子脸面冲过来当众扇孩子耳光的母亲，以及那些指责孩子心理脆弱的低等看客。三十多年来，社会发展日新月异，只有学校和父母教育孩子的方式没有多少进步。

在重结果的功利教育之下，哪有自尊的一席之地？教育两个字，是“教”还是“育”含有哪怕一丝暴力的因素？

父母这个称谓，被赋予了太多尊贵的含义，但有些人，真的不配拥有这样的尊贵，因为他们把父母二字异化为一种权利秩序。我养你，供你上学，你凡事就得听我的。生孩子、养孩子，乃至教育孩子，不是用爱浇灌一个新生命的成长，而是一种功利化的投资。这种投资预期，既有低端的养儿防老，也有看上去高级点的功成名就，享受教子有方的虚荣。

世界很大，三教九流，知识、素养参差不齐，一个人并不会因为做了父母，其个人知识和素养就会突然拔高一层，那么他就不可能凭空生出更多教育孩子的能力。

很多父母，只是借由孩子犯错的机会，把自己的人生遭际、失败沮丧，积压了多年的负面情绪，释放到孩子身上而已。

14岁，或者上下再数几年的青春年华，往往被称为黄金时代。对于健康成长来说，这当然是，但这个年龄段往往也是人生中最危险的时代。自尊心，就是在这个时候成长、树立起来的。自尊心很柔弱，禁不住哪怕一点点暴力的对待。

犯罪学家李玫瑾曾说：任何一个孩子内心都有自尊，孩子犯错了，如果你斥责他，他还会再犯，甚至不知所措。

成年人可以忍辱负重，因为有责任在肩，有谋生的苟且，都很不易。但对孩子来说，你无法期待他忍辱负重，因为这会让他心理扭曲。

鲁迅说救救孩子！哪里是救救孩子啊，分明是救救父母！