五条路小学 杨燕

“丁铃铃……”伴着清脆的铃声，我轻快地走进教室。一进门，就发现一张小纸片安静地躺在地上，我弯下腰捡起了它。

接下来的几天都是这种情况，于是我再也按捺不住，在星期五那天，我捡起一个孩子身边的纸片，问：“能请你帮我送它回家吗？”她点了点头，立刻跑向垃圾桶。

我走上讲台，大声说道：“孩子们，能帮杨老师把废纸送回它自己的家吗？”孩子们异口同声答道：“能！”便起身左看看，右找找，很快，教室变得整洁了。

“要是每一个人都能像你们一样，随手捡起地上的纸片，那我们的家园会变得多美呀！”我笑着说。

这时响起一个稚嫩而又略显疑惑的声音：“我们捡起来，可是有的人不捡，怎么办？”

我走到他的身边说：“只要你一直坚持，肯定会有一个人被你影响，然后这个人会去影响另一个人，到最后很多人都会主动捡起地上的垃圾了。”

另一个大嗓门同学喊道：“有的大人都随便扔垃圾！”

“那你可以叫他捡起来呀！”

“我……我不敢……”孩子怯怯地说，学生们都笑了。

“不用怕，你叫他捡起来是对的，只要是正确的事，大人也会听你的，勇敢点。”我用肯定的语气告诉他。

在接下来的学习生活中，孩子们每天课间都自发地在校园里捡拾垃圾，有些同学甚至还养成了随身带一个塑料袋的习惯。我相信身教优于言传，文雅就在弯腰俯拾之间。