点评人

市城乡一体化示范区

梅园路小学教育集团老师

许彦芬

6月7日B5版《西瓜课堂》一文，小记者李依航用文字记录了一次有趣的作文课。第一段作者以一个谜语开头，引起大家的阅读兴趣。文章中，作者重点写两轮吃瓜的趣事。第一轮，小伙伴们争先恐后举手吃瓜，场面欢乐。第二轮，作者发现几名孩子手拿西瓜一口未吃，原来是想把甜蜜的西瓜留给家人品尝。作者选材得当，很好地为大家描绘出了西瓜课堂的趣味。“在今天的课堂上，我不仅品尝到了今年夏天的第一口西瓜，还在老师的带领下学到了很多知识，多么有趣的西瓜课堂啊！”最后一段，作者紧扣作文题目，首尾呼应。

6月7日B7版《假如我是一棵树》一文，小记者王宏睿在文章中运用了排比、比喻等修辞手法，行文自然流畅。“假如我是一棵树，我会享受阳光的爱抚……我会快乐地走过生命的四季。”第一段，作者紧扣主题，并引出下文。接下来，作者分别从“春天，我开了一簇簇粉红的花”“夏天，我是一棵青翠碧绿、枝繁叶茂的大树”“秋天，我结了很多又红又大的果子”“冬天，白雪皑皑”以及“如果有一天我被砍掉了，树干做成了房屋”等方面来阐述“假如我是一棵对”的生命意义，每一段文字都温暖着读者的心灵，让人心生感动。

“假如我是一棵树，我会是一棵又快乐又乐于助人的树。”最后一段，作者点明中心，表现了作者积极向上、乐观豁达的心胸和无私奉献的精神，进一步升华了主题。

6月7日B8版《小猫果冻》一文，小记者杨岚轲是一个热爱生活的孩子，他通过认真观察，细腻刻画，让小猫果冻跃然纸上。第一段作者首先向我们介绍了果冻的外表特征。接下来，作者抓住了果冻的可爱和淘气两个特点来写。文中通过动作、对话等，描写了一个个鲜活的场景。

（王红梅 整理）

下期作文主题预告：

（）带来的启示

平时，我们接触到的命题作文比较多，下期，我们来尝试写一篇半命题作文——（）带来的启示。

这个主题可以写的内容比较多，比如“一本书带来的启示”“一棵树带来的启示”“一件事带来的启示”等。小记者们在写这个主题时，可以贴近生活来写，先回想一下生活中哪件事，哪个人，哪本书，或者是哪部电影给你留下了深刻的印象，并且让你有了一些感悟，联系生活实际来写。比如：小蚂蚁合力将找到的食物运回家，让我们知道了团结的力量；蜘蛛织网，让我们感悟到坚持和努力才能成功等。 （王红梅）