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用专业技术照亮患儿康复路
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用专业技术照亮患儿康复路
——记市第一人民医院优越路院区儿科二病区(康复)
张旭烨(左)正在指导患儿做言语认知训练
 

□本报记者 王亚楠 文/图

市第一人民医院(以下简称“市一院”)优越路院区儿科二病区(康复)成立于2012年,病房位于3号楼7楼西侧,康复治疗区位于3号楼6楼西北,是儿童神经康复病区。

11年来,科室成功救治6000余名脑瘫、肢体运动障碍、智力障碍、孤独症(自闭症)患儿。作为我市残疾儿童定点康复机构,凡在该科室进行康复治疗的患儿,每年可享受1.6万元至2万元的政府补助。

高水平医疗团队擅长儿童疑难杂症

儿科二病区(康复)目前主要收治高危儿和患有发育迟缓、学习障碍、抽动障碍、注意缺陷多动障碍、智力发育障碍、孤独症谱系障碍、脑性瘫痪、癫痫、颅脑损伤后遗症、颅内感染后遗症等疾病的患儿。

针对患儿病症多样的特点,科室不断总结,推陈出新,创新诊疗方法,引进先进技术,不断提高医疗团队的综合实力和服务水平。

科室目前开展的康复评定项目有儿童智力测试、儿童注意力测试、儿童生长发育测评、儿童心理健康测评、儿童运动功能评定、肌张力评定、儿童日常生活活动能力评定、儿童语言功能评定、诱发电位/肌电图测评等。

科室擅长数十种康复治疗技术,如运动疗法、作业疗法、语言疗法、心理治疗、感统训练、认知训练、多感官刺激训练、听觉统合训练、应用行为分析疗法(ABA)、沙盘游戏、推拿疗法、针灸疗法、引导式教育、辅助器具治疗、磁疗、脑循环治疗、电子生物反馈治疗、经络导平治疗、神经肌肉电刺激治疗、水疗、中药熏洗治疗、蜡疗、肌内效贴贴扎等。

科室目前拥有医护人员23人,其中硕士研究生以上学历3人,高级职称2人。科室医护人员定期开展培训并去外地学习,均取得相关资格证。

中西医互补 妙手仁心护患儿

我国孤独症(自闭症)、语言障碍、智力障碍患儿较多,科室进行中西医互补,将中医的头皮针和西医的言语、认知训练、应用行为分析疗法(ABA)相结合,为患儿提供“宜中则中、宜西则西”的个性化中西医结合治疗方案。

3岁男童一一患有孤独症(自闭症),有社交障碍、兴趣狭隘、刻板行为等临床症状。科室主任张旭烨综合评估后,对一一进行针灸、言语认知训练、ABA、多感官刺激等综合康复治疗。

据言语治疗师潘幸幸介绍,一一刚到医院时缺乏目光对视、叫名无反应、不与同龄儿童玩耍、集体融合性较差、行为无目的、刻板行为典型。经过ABA和言语治疗后,一一能够完成简单指令,比如拍手、伸手、跺脚等,有目光对视,叫名有反应,能够正确指认名词和动词卡片,模仿别人说3个字。

无独有偶,两岁的华华在认知和语言方面都落后于同龄孩子,入院时被诊断为全面发育迟缓。半年来,在中西医结合治疗下,华华口语表达和认知水平已经接近正常儿童。

“这些治疗需要足够的耐心和专业知识,才能达到较好的治疗效果。”张旭烨提醒家长,当孩子3岁以内出现语言、智力或运动落后于同龄儿童的情况时,要尽早带孩子去正规的医院进行评估,5岁以后治疗的效果会差很多。

坚守“三心”的科室带头人

科室主任张旭烨是硕士研究生,毕业于河南中医药大学,是河南省康复医学会第一届儿童康复分会自闭症谱系障碍专业学组委员,河南中医药大学第一附属医院、河南省中西医结合儿童医院“儿童康复合作发展联盟”学术委员会常务委员,河南省康复医学会第二届儿童康复分会常务委员。

他擅长0岁至1岁脑瘫高危儿的早期干预与康复治疗,尤其擅长中西医结合治疗孤独症、智力障碍、发育迟缓、言语障碍、儿童多动症、抽动症、学习困难等儿童神经发育障碍性疾病以及小儿感冒、小儿咳嗽、小儿腹泻、小儿厌食、小儿尿床等呼吸消化泌尿系统常见病,在运用针灸、穴位注射治疗脑损伤引起的视力、听力障碍病症上,颇有研究。

从医14年来,对待每名患儿,张旭烨都坚守“三心”原则,即爱心、耐心、平常心。他的微信通讯录里有3800余人,80%都是患儿家属。采访间隙,他还在回复患儿家属的各种咨询。“既然选择当一名医生,就要尽职尽责,无愧于心。”张旭烨说。

 
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