点评人：东环路小学三（2）班 语文老师兼班主任 李小书

本期老师点评的小记者作文在细节描写上非常有特点，让文章更加生动，这也是李小书挑中这3篇小记者作文的理由。

3月18日B8版《我家的“爷们儿”》一文，小记者刘恩喆的用语轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。文章题目令人耳目一新，开篇寥寥几句引发读者浓厚的阅读兴趣，中间选取具体事例突出人物“爷们儿”的特点，人物动作、神态、语言描写贴切、传神，让人读了如见其人。这是一篇完整又精彩的儿童作文，让我们向小记者学习，多多去写像这样洋溢着浓郁儿童情趣的好作文吧。

3月18日B8版《春天来了》一文，小记者陈煕月采用了首尾呼应、开篇点题的写作方式。小记者通过自己细致的观察，从孩子的视角写出了春天的美，特别是一些细节描写，如“甲虫和蚂蚱在草丛里发出吱吱呀呀声，它们在草地里拉提琴呢”等，运用拟人修辞手法，生动形象、用词准确，字里行间流露出对春天的喜爱之情，做到了情景交融，也显示了孩子们的童真童趣。

3月18日B8版《小仓鼠》一文，文章短小精练，作为一个小学三年级学生的作品，是一篇难得的佳作。小记者宋赫通过细致的观察，生动传神地描写了小仓鼠的外形特点、生活习性，使一只可爱调皮的小仓鼠形象跃然纸上。本文用词准确，善用比喻、拟人修辞手法，尤其是仓鼠吃东西时一系列动作的具体描写，生动地展现了小动物的可爱，突出了小记者对仓鼠的喜爱之情。

（王红梅整理）

下期主题预告

他的脚步

小记者们，你是否认真聆听过别人的脚步声？你可曾思考过脚步声背后的故事？下期小记者作文的主题是“他的脚步”，大家可以试着写一写。

早上，你家谁的脚步声最先响起？随着这熟悉的脚步声而来的，或许是你要穿着的衣物，或许是桌子上香喷喷的早餐。晚上，谁的脚步声最后消失？伴随着这脚步声而来的，或许是干净的厨房、整洁的客厅。

小记者们，你还听过谁的脚步声呢？大街上、湛河边、校园里、操场上，谁的脚步最让你记忆深刻？

小记者们可以《妈妈的脚步》《老师的脚步》等为题目，写一写那些让人感动的脚步。

（王红梅）