百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。市第九中学非常重视教师的培养，目前该校有省市级名师19人，省级骨干教师20人，省级名师、骨干培养对象9人，市级领雁人才培养对象3人，市级名班主任4人，市级骨干教师47人，市级教学能手15人、市级教坛新秀24人。本报记者将对这些名师、名班主任进行分批报道，感悟这些平凡教师的不平凡故事。

王丰歌：执着杏坛，乐于奉献

袁甜：面对学生，我们永远在路上

三尺讲台，一颗爱心。2018年9月踏上教育工作岗位王丰歌，现在担任九年级的教学工作，并兼任班主任工作。班主任工作事无巨细，她把满腔的热血献给了她热爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。

王丰歌常说，班主任是班集体的组织者，要有高度的敬业精神。

2018担任班主任至今。她一直用自己的实际行动去教育学生、感化学生。要求学生不迟到准时到达班级，她首先做到在学生进班之前到达班级。她凭借自己的严谨细致、脚踏实地、埋头苦干，赢得了学生和学校领导的一致肯定。

把热心送给家长，信任尊重家长，虚心听取家长意见，这是她作为一名班主任与家长交往的一条原则。当学生有错时与家长取得联系，不把学生的错误转嫁给家长，用谈心的方式来交流教育孩子的得与失。

她的教育理念也让其与家长建立密切联系，她常说，班级管理需要班主任用“心”来处理、引导，这也成了她培养一班好学生，带出一个好班级法宝。

作为班主任，王丰歌总会给学生送上无微不至的关心。关心他们的生活，关心他们的健康，关心他们是否掌握学习方法。更重要的是，关心他们是否懂得怎样做人。遇到天气变化的时候，她还会提醒同学们增减衣物。每次考试前她会提醒同学们做好充足的准备、各种证件、学习用具要带齐。总之，同学们在校园的饥寒冷暖、喜怒哀乐她几乎事事关心。她认为：这些看起来很平常，但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

王丰歌说，从踏入讲台的第一天起，她就立下了“当圆丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章，以满腔的热情投入到看似平凡的教书育人工作。

今年28岁的袁甜自入职以来一直在教学一线从事物理教育教学和班主任工作，现任平顶山市第九中学九（14）班班主任。

在2020年度全市中小学实验教学优质课评选中，她荣获一等奖，所写《师德乃为师之本》一文在教体局举办的师德主题教育征文评选活动中荣获二等奖，由于表现突出，在2019—2020学年第一学期，她被学校评为优秀班主任。

“教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。”袁甜说，她一直将教育家陶行知作为自己的榜样，她要求学生做到的地方自己一定先做到，每天走进教室，先把讲桌擦一擦整理一遍；看到地面上有纸屑，随手捡起扔进垃圾箱；请同学帮忙后，定会把“谢谢”二字挂在嘴边。学生们把这些看在眼里，记在心上，自觉形成好的习惯，并长此以往地坚持下去。

作为一位欣赏型班主任，她相信每一位学生都有发展潜能，用欣赏的眼光看待每一位学生，尊重、信任和呵护每一位学生。在教育学生过程中，将自己的智慧渗透其中，更多时候是循循善诱、以理服人，对学生的细微进步加以肯定。

疫情期间，她抓住这个教育契机，在线上多次召开班会，对学生进行价值观教育和引导，并进行爱国主义教育，还举办了“晒晒我的晨读照”，“厨艺大比拼”等线上征集活动，评选出具有特色的最美照片，自掏腰包网购奖品通过快递分别寄往学生家中，此外，对于线上阶段测试中，各科成绩优秀学生和进步较大的学生，制作电子版的奖状发到微信群里作为鼓励。

袁甜说，教育本就是“慢”的事业，教学是渗透在每一个教育环节中的，学生在成长的同时教师也在不断地成长，而成长的意义，从来都不是追求一个正确答案而已，面对学生，我们永远都在路上。

（本报记者 耿剑）