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同专业学生住在同一宿舍就那么好吗?
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3上一篇 2020年10月30日 放大 缩小 默认        

同专业学生住在同一宿舍就那么好吗?

 

□光明

华中科技大学教授、计算机科学与技术学院党委副书记郑强,因学生宿舍分配问题与学校宿管部门发生冲突,掀翻了有关负责人的桌子。10月27日,华中科大校方发布声明称,由于学生宿舍资源比较紧张,部分学生因转专业等原因暂时难以满足集中居住的需求。学校已责成后勤集团对相关当事人进行了处理,郑强也遭到所在学院通报批评。

同专业学生被分配在不同的宿舍,这样的现象恐怕非华中科大所独有,在全国高校中并不鲜见,但闹出不大不小的风波来,还较为罕见。几十年来,中国的高校基本上都是将同年级同专业的学生安排在一起住宿。这样的住宿模式,从院系行政管理上来说,的确具有不少便利条件。但是,这种住宿模式,在其便利于院系的行政管理之外,是否为最有利于学生成长的模式,则大可讨论。

在上世纪50年代“合并同类项”的院(系)校调整后,中国高等院校的专业性更加凸显。以北京“八大学院”为例,所谓“钢院”“地院”等,一听便知其学院专攻何在。进入90年代,新一波学院合并以及学院改大学浪潮过后,大多数专业性学院已经发展为文理法医学科齐全的大学。这也正如华中科大,其专业学科已不限“科学”,更有诸多人文学科。

在这样文理法医学科俱全的大学,同届学生住在一起真的好吗?试想计算机专业的学生与其他专业甚或文科法学医学的学生一起住上4年,不亦乐乎?即使从“功利”的角度讲,究竟是同专业的学生一起住4年有利于发展“最不功利”的人际网络,还是不同专业的学生一起住4年更有利于扩展其初入社会所结织、但却可能受用终生的人际网络,这其中的算计,对非计算机专业的人来说恐怕也并不难。

当然,如果从专业发展的角度看,同届不同专业的学生“混居”,不仅会拓展学生的知识面,从更多纬度构建学生的知识结构,还会给学生带来非专业的专业视角,在4年或更长(研究生)学习时间里相互交流,让学习科学专业的学生从同住的学习人文学科的学生那里感受人文气息,同时也让学习人文专业的学生从学习科学学科的学生那里熏陶到科学精神,这样的住宿“布局”,是不是更有利于培养视野宽阔的人才?

这种“混居”模式,在数据管理的时代,与原有的管理模式也并不冲突。在计算机科学层面,将原有住宿模式的管理优势结合进“混居”模式中,形成新的住宿模式,根本就不是问题。国外大学普遍实行的入学前随机组合加住宿后小幅度调整的宿舍分配方式,已被实践证明是一个不错的住宿模式,何乐而不试?

 
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