◎梁永刚（平顶山新华区）

无巧不成书，一次偶然遭遇让我对这句话深信不疑。

那天，我带着孩子去朋友家玩。正聊天时，朋友上初一的儿子拿着一本书从房间里走了出来，一脸迷茫。一问，原来是做阅读理解时遇到了麻烦，想让爸爸指点迷津。朋友一本正经地对儿子说：“你叔叔当过教师，又是笔杆子，今天你可要好好请教，有啥不懂的只管问！”而后他冲我一笑：“孩子有点偏科，语文成绩一直上不去，特别是阅读理解，老是答不到点子上。”

一番推让后，我翻开这本《七年级阅读理解精选》，粗略看了一下，问道：“你说的是哪道题？”“这不，文章以‘为母亲照相’为题有什么好处？还有，让写一篇200字的阅读感言，我不知从哪儿写起，也不知道写啥。”朋友的儿子指着书本满是困惑。看了文章的题目，很熟悉，再往下看，我不禁笑了，这篇文章竟然是我早年在《平顶山晚报》发表的散文《为母亲照相》，文章最后还署着我的名字。

坐在客厅的沙发上，我围绕母爱这个主题，给朋友的儿子讲了一些题外话。小家伙听得很认真，可能是受到了启发，他给我讲述了平日里妈妈对他的关心呵护，说到动情处，一双大眼里闪着晶莹的泪花。末了，我鼓励他，你讲得很好，很有细节，答题时要把你想说的话，变成文字写到纸上。孩子得到了鼓励，又找到了方法，笑嘻嘻地去做题了。

我没有如实告诉朋友父子这篇阅读文章的作者就是我。事后想想，我给孩子讲的那些内容只能算创作体会，不一定是老师想要的答案。

一天我正在上班，突然接到朋友的电话，他一个劲儿地感谢我，说孩子的阅读理解作业得到了老师的褒奖，还被当作了范文。我挂掉电话后心想，这本教材是正规出版社发行的，网上会不会有习题的答案呢？

我敲打键盘在百度搜索，还真有不少答案。譬如，文章以“为母亲照相”为题的好处是——“能吸引读者，表明文章的主要内容和情节，点明中心，反省自己的行为，表达对母亲的愧疚，给人以警示，让大家孝顺父母”。再往下看，阅读感言的答案是：“母爱如茶，母爱似泉，母爱像风。母亲为了儿女舍不得照一张照片，在作者眼里那几张照得一般的照片，在母亲看来，却是最珍贵的东西。母亲为儿女日夜操劳，而做子女的却把爱给了自己的小家庭和下一代。日常生活中，父母对我们关怀备至，我们却身在福中不知福，对父母的爱不报感激，而也许我们关怀父母的一个小举动，都会使他们感到幸福。”

读着这些温暖的文字，我陷入莫名的感动：母爱是最无私、最纯洁、最高尚、最神圣的一种爱，天底下伟大的母亲，用甘甜的乳汁哺育了儿女，用柔弱的臂膀为儿女们撑起一片晴空。

正如阅读理解习题没有统一答案，母爱也没有标准答案。每个人心中都有一个关于母爱的答案，而每一个答案都饱含着感恩之情。