虽说现在提倡素质教育，可是对于学生来说，考试分数依然是衡量孩子是否优秀的一个重要依据。新学期已经开学了，说起孩子上个学期的成绩，一些家长依然是一肚子的失落。

期望越高 失望越大

常女士说，她的儿子是一名低年级学生。平时听说，有的家长要求完美，苛求孩子每次都考满分，给孩子带来了很大压力。有的孩子甚至产生了心理阴影，害怕考试，一到考试就生病。所以，去年9月份开学前，常女士在心里暗下决定：不求100分，孩子只要考到90分就行。

可谁知，孩子第一次月考时，语文和数学成绩都没超过70分。看到这样的分数，常女士十分失落。

之后，常女士给孩子买了多套试卷，有同步的，有培优的，利用孩子的午休时间，开始了填鸭式的恶补，期望孩子在期末考试时能快速提升成绩。然而，让常女士没想到的是，这种做法不仅没有提高成绩，反而让孩子上课没精神，平时在家一写作业就害怕，为了逃避作业找尽了借口，连“上卫生间”的次数都明显比以前多了起来。期末考试时，孩子的成绩不升反降，距离90分这个目标越来越远了。

市民张女士也遇到了同样的情况。张女士的女儿上小学一年级，平时测试成绩一般在90分左右，90分以上的分数还会多一些。但是女儿的成绩有时不太稳定，这一次考试得95分，下一次可能会降到70多分，这让张女士的心也跟坐过山车一样，忽高忽低，就连血压也跟着起伏不定。所以，期中考试结束后，张女士也开始对女儿进行题海战术。但出乎意料的是，女儿的成绩不升反降。去年期末考试时，数学和语文的成绩都没有超过90分。

放大目标 过犹不及

“任何一个100分，都是由一个个1分组成的。家长不要紧盯成绩，要根据孩子的现状，一步步打牢基础，才能达到理想的彼岸。”家庭教育指导师万金涛说，一般家长看问题时，将目标定得太高，结果并不如意。孩子把学习当任务，为任务而学习就是被动学习，被动就是受罪。对待孩子的学习，家长一定要摆正心态，让孩子知道，在学习的过程中，错了是教训，对了是经验，让孩子放心大胆地去学习、去探索，让孩子知道自己能行。

他建议家长，不要只顾低头拉车，也要抬头看路。定期做回头总结，找出孩子在学习上的问题，有针对性地解决问题。最重要的是培养孩子独立思考能力，一个优秀的学生要学会自己想办法解决问题。

万金涛认为，对待孩子的学习，家长的心态一定要回归真诚与平和，先分析孩子处在哪个阶段，再采取措施，给孩子制定一个容易实现的目标，一步一个台阶，慢慢来。

比如孩子的字写得不好，平时练字时，先让孩子写一张，让他为自己打分，然后定下目标，再写一张，只要第二张比第一张有进步，就要给予肯定。而不是今天是60分，明天一下子提高到90分、100分，一蹴而就根本就不可能实现。

在新的学期里，希望广大家长针对孩子的特点，制订出高效的学习计划，制定一个看得见摸得着的目标，一步一个脚印地陪伴孩子的成长，相信在这个学期结束时，孩子会给你一个意想不到的惊喜。 （王红梅）