本报讯 （记者王代诺）明明离家更近的是市三六联校，却被划片到了相对远一些的市第四十中学，这合理吗？近日，家住市区诚朴路与矿工路交叉口附近荣邦花园二期的一位家长提出了疑惑，并通过平观新闻12345民呼必应掌上平台反映了这一问题。

据该家长介绍，市三六联校距离他家步行也就几分钟，可孩子却需要到距家骑车近20分钟的市第四十中上学。“为什么家门口的学校上不了，却要到远的地方去上？”该家长不解。

此外，该家长还提出了其他疑问：“在他家和市第四十中学中间位置的东安路片区被划分到市第十六中学，这合理吗？市三六联校每年有20个左右的班级，去年的片区只有四个，四个片区每年的学生能满足学校的招生量吗？”

平台受理了该家长的诉求，市12345民生热线服务中心将其派单到市教体局，该局通过平台进行了回应。

该局有关负责人首先解释了“就近入学”的含义：“根据《义务教育法》第十二条规定，适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。根据原国家教育委员会《关于制定义务教育办学条件标准、义务教育实施步骤和规划统计指标问题的几点意见》的规定，学生居住地与学校距离原则上应在3公里以内。在这个范围内教育行政部门可根据学校的分布情况划分地段，合理分配新生学位。‘就近入学’的‘就近’是相对就近，并不是绝对指地理位置的远近，即不是到‘离家最近’的学校就读，而是指由教育行政部门根据本地区公办义务教育学校的资源配置状况、义务教育适龄学生的分布和需求状况，合理规划和确定本地区义务教育阶段公办学校招生入学范围和招生人数。”

关于市三六联校片区划分问题，该负责人介绍说：“学校每年初一新生在六中校区，所以市教体局是按照六中校区相对就近进行片区划分，荣邦花园一、二期分布在诚朴路东西两侧，分属不同的招生片区，所以分入不同的初中。”

该负责人介绍，由于我市初中学校布局还不尽合理、分布还不够均衡，每年各片区生源不固定，所以，该局每年会对小升初片区进行调整，以便从整体上保证初中适龄学生都能相对就近入学。为推进义务教育优质均衡发展，办好老百姓家门口的每一所学校，2024年，该局下大力气破解教育资源不均衡、优质教育资源相对紧张等难题，统筹市三六联校与市四十中成立市三六联校教育集团，三六联校作为牵头校，将根据市四十中教师构成和需求情况，派出足够数量且经验丰富的优秀教师团队到成员校交流任教。市四十中派出不少于牵头校派出数量的教师或中层干部到牵头校跟岗学习。集团校内实行一体化管理，在育人理念、德育管理、班级管理、教研教学、评价考核等方面同步同频。

下一步，市教体局将持续关注市三六联校与市四十中的融合发展情况，持续推动教育教学质量的提高，同时进一步深度挖潜优质教育资源，力争满足广大人民群众的需求。