◇ 杨柳

小学五年级时，我们学校来了一位师范毕业生，姓王，二十岁出头，阳光英俊，他一来就当了我们五年级的全科老师。在我的记忆中，他最让人难忘的莫过于带领我们形成了爱上阅读，爱上学习的好习惯。

首先是语文课。在以前，我最怕上作文课，抓耳挠腮，半天也写不出个子丑寅卯。然而，王老师一来，一切都改变了。他订阅了《小学生学习报》《小学生优秀作文》杂志，指导我们阅读优秀范文、背诵经典诗词篇目，还让我们走出课堂，发现外面的世界，发现大自然的美妙，从自然界中找到写作的灵感。

渐渐地，我也克服了对作文课的恐惧，开始从阅读中学会构思、行文。后来，我的作文也成了老师的优秀作文点评对象，我学习语文的兴趣越来越浓。那时候，每当报纸和杂志来了，我们都会第一时间争抢着阅读。等把老师的报纸杂志阅读完了，仍觉得不过瘾，挖空心思四处寻找“吃的”，只要见到有文字的纸片或是哪里有书，我们就饥不择食，疯狂阅读，那种劲头儿是今天的人无法想象的。

上世纪90年代初，在农村，书籍还不是很普遍，镇上唯一的新华书店书籍也很有限。于是，我就开动脑筋寻找无限可能，那时候父亲在大队当会计，队上订阅有《人民日报》《河南日报》《平顶山日报》，于是我就央求父亲带我去大队部“淘宝”，把旧报纸照单全收。

回到家中，我便迫不及待地阅读起来，从第一版报头读到最后一版的报尾，就连中缝都不曾放过。特别是那些副刊上的文字让我着迷，我把他们剪裁下来，粘贴在学过的课本上，做成一本属于自己的剪报。

小学时，我数学成绩本就不错，加上语文成绩突飞猛进，那一年我作为全乡第三名考进乡中，开始了新的学习征程。那时，王老师也转入乡里另一所中学教书，在初中求学过程中，我时常到他家借阅他的藏书，他也一直指导我的阅读。

初中那段求学时光，有幸借住乡邮政所。每天晚上在完成作业之后，我都会把全乡订阅的报纸和杂志浏览一遍。当看到《平顶山日报》“读者来信”栏目上边发生的事情就在身边，瞬间感觉报纸上的文字十分亲切。

那时，正是尧山（石人山）刚开放的时候，见到景区树上被游客刻字留念，很是为之惋惜。于是我就提笔写出人生第一篇读者来信稿：《石人胜景惹人醉 树上刻字真不美——请做一位文明的游客》。文章写好后，我认认真真把它抄写在稿纸上，花两毛五把它邮寄给了《平顶山日报》编辑部。于是，一颗忐忑的心开启了无限的期盼。

有意思的是，恰逢那一年中国曲艺节在平顶山举办，“读者来信”一连三周都没有出版，一颗翘首以待的心逐渐陷入晦暗。在投稿后的第四周，一天晚上，我习惯性地展开报纸，当翻到最后一版“读者来信”，一篇熟悉的稿件映入眼帘，我一连看了三遍，确定署名就是我的时候，才相信这就是我一个月前写的文章。我把报纸抱在怀里，心情那个激动，真是无以言表。

在接下来的时间里，我再接再厉，根据我的观察和生活，相继写出《农民希望得到更多的致富信息》《以罚代教不可取》等文章，一口气在报纸上发表了四篇文章，拿到了40元稿费。在那个年代，我的不是文学的文章让我一下子名扬全乡。

参加中考那一年，我们乡爆了个大热门，全乡5个人考上了县高、5个人考上了中专，我有幸成为高中生的一员。在高中开学前的假期里，我阅读了《三国演义》《平凡的世界》《谁是最可爱的人》《红与黑》《复活》等，收获满满。高中时，在繁重的课业之余，在语文老师鲁厚之的带领下，我阅读《余秋雨散文》《朝花夕拾》，背诵《再别康桥》《长征》，在《新华文摘》中丰富提高自我。高中期间，我在《河南日报》等省、市报刊发表散文、评论多篇，这一切让我在阅读中找到生命的多姿多彩。

大学毕业后，我每个月都保持着买书的习惯，每年都自费订阅报刊，每周都会写几篇文章，毕业十年来也有近千篇文章发表。不为别的，只为心灵的那一块净地开出精神的幸福花。