十一长假过后，平顶山技师学院除15名汝州籍学生和5个系共计95名参加河南省各级各类技能大赛赛前培训的选手留校外，上万名学生居家上起了网课。

“微格化管理”“线下线上1+云+N”等创新做法，成为平顶山技师学院“指南”。这是记者10月31日采访时了解到的。

科学部署，微格化管理，工作有实效

针对留校的百余名学生，该学院在上级要求的网格化管理基础上，再次细化，形成微格化管理。学院成立了由副院长、防疫办、学生处、竞赛办、各系主任、竞赛辅导教师等共同参与的6个级别的三级微格化管理团队，并配合成立的竞赛及留校学生临时班委，指定临时班主任，做到每名同学有人管，每项活动有组织，每个事项有报备。

该学院针对校外的万余名师生，秉着学生在哪里，学生工作就做到哪里的原则，实施依托网络“屏对屏”、“点对点”、“面对面”、“心连心”式工作方法，全方位做好学生管理、思想政治教育、心理健康教育等各项工作。

线下线上，齐抓共管，学习有保障

针对在校师生，该学院以系为单位，组织开展篮球、乒乓球、足球、红色观影等丰富多彩的课外活动，让学生放松身心，积极阳光地学习、生活。同时开展义务理发等活动，满足在校师生的生活需求。

该学院领导深入师生当中，共同观看中国共产党第二十次全国代表大会开幕的相关报道，了解国家大事，关心社会发展，明确自身责任。学院配备后勤保障团队，定期组织专人为在校师生购买生活物资。食堂提供一日三餐，每顿饭保证四菜一汤，并定期为在校生免费发放水果等，保证留校学生饮食可口、安全，营养合理。领导干部、教师每天深入宿舍了解学生心理动态，多次召开学生座谈会，询问在校学习、生活情况，对学生进行鼓励和心理疏导。

与此同时，该学院组织教师展开线上教研，开发形式多样的线上课程，激发学生的学习热情。老师变身主播，在网络平台开展线上教学和线上辅导等活动，保障学生停课不停学。

“线下线上1+云+N”，家校共建，育人有成效

该学院采取“线下线上1+云+N”等创新做法，提升育人成效，力求学生在家也能学到有用的专业知识。

每周开一次“云班会”。该学院要求班主任每周利用班会时间摸排学生居家学习、生活、心理等情况，针对线上学习注意事项提出更加明确具体的要求；教育引导学生学习身边先进典型，学会感恩；组织开展“学习党的二十大精神，争做大国工匠”主题班会，加强学生思想政治教育；实时传达学院近况，教育学生不信谣、不传谣；联合心理咨询室录制心理疏导视频，加强学生心理健康教育。

定期开展“云家长会”。该学院及时印发《致居家学习学生及家长的一封信》，并召开专题家长会进一步加强与学生家长沟通，让家长积极参与到“网络育人”的过程中，共同促进学生健康成长。学生处加强对经济困难学生的资助，加强引导和宣传，帮助学生了解国家和学院有关助学金、奖学金等政策，减轻贫困家庭负担，让学生无后顾之忧，安心学习。

组织“云会议”。该学院充分利用网络资源，加强对教师业务能力、德育建设、校园文化建设方法、校园大思政建设、班主任素质能力等培训，完成对广大职工业务素养的提升。利用钉钉视频会议召开中心组学习会议、疫情防控工作推进会、部门工作推进会等，使各项工作有序开展。

开展“云活动”。该学院团委及各系根据专业特色、学生特点开展各类文体活动。为庆祝党的二十大胜利召开，深入推进党史学习教育，该学院先后开展了“向党说句心里话，祝福寄语党的二十大”短视频征集活动、“学习党的二十大永远跟党走奋进新征程”知识竞答通关活动等线上活动，提高学生的专业能力、心理健康水平、劳动意识、安全意识、身体素质，丰富学生居家学习期间的课余文化生活。

（本报记者邢晓蕊 通讯员王红星）