市城乡一体化示范区翠林蓝湾小学成立于2011年7月，现有32个教学班1700多名学生，在职教师90人。学校秉承“多元育人、和谐发展”的办学理念，恪守“厚德博学、勤勉创新”的校训，以“智慧教书、爱心育人”为教风，努力塑造“文明诚信、团结向上”的校风、“以书为友、快乐学习、健康成长”的学风，打造“生态和谐的校园环境”“富有生命气息的生态课程”“学生自由生长的生态课堂”，逐步构成学校“绿色生态教育”理念体系，旨在让每一位师生绽放生命精彩。

学校在校长张晓东的带领下，先后获得全国足球特色校、全国新教育示范校、河南省书香校园、河南省教育科研基地、河南省义务教育标准化特色校、河南省劳动教育特色校、河南省绿色学校、河南省卫生先进单位、平顶山市文明校园等50余项荣誉。

打造生态环境，铸造生态文化

翠林蓝湾小学毗邻风光旖旎的白龟湖畔，校园内外花团锦簇，曲水流觞，游园与校园融为一体。学校环境优雅，翠竹成林，花木绕墙，春有百花，秋夏有果。琴台花园，扬帆农庄，樱花甬道，迎客青松，构建了优美和谐的自然环境。党史长廊，名言楼廊，汉字场厅，节气石栏，开放书架，雅意雅言，形成了一道道亮丽的风景线，构成内涵丰富的人文环境。自然环境和人文环境遥相呼应，物质文明与精神风貌相得益彰，共同铸造了校园生态文化。

文明是立校之本，文化是立校之魂。学校紧紧依托校园自然和人文环境，构建“一屏、两园、三廊、四房、五墙”，共同铸造学校的生态文化。

走进校园，“一屏”映入眼帘，展现出师生多姿多彩的校园文化生活；“两园”是学校的“提琴花园”和“百草园农场”，诗情画意与生活气息完美融合；“三廊”是指学校通廊文化，包括党史长廊、名言梯廊、节气柱廊；“四房”指学校四个楼层各具特色的开放书架；“五墙”是学校的植物花墙、雅意寄语墙、汉字演变墙、名师雅颜墙。

开发生态课程，建设生态中队

每一面墙都是一个课程，每一棵树都有故事。学校构建了“生态实践”创新课程，“樱花节”“每月一事”“我们的节日”“小主人课程”“动感中队”“卓越社团”等，构建了富有生命气息的生态课程。

班级文化是校园文化的重要组成部分，温文尔雅的班级文化在学生的参与下、在集体的智慧中生成。

命班名、绘班徽、画吉祥物、研班训、定公约……班班有特色，处处显创意，班级有logo，小组有图标，精心设计，寓意深刻，图文并茂，润物无声。

十年树木，蓝湾人植根沃土；百年树人，蓝湾人虔诚育苗。创新守正，蓝湾人用生态育人模式营造了风清气正的教风，未来可期，蓝湾人让生态教育绽放出无限魅力。（本报记者 耿剑）