上学，就是因为喜欢静姐。她是怎样一个女孩呢？

接下来的两天，只要有时间刘盼就缠着我，小脑瓜里总有问不完的问题。遗憾的是，直到我离开也没有看到那个叫“静”的女孩儿。

朋友送我下山，我和孩子们一一拥别。刘盼小嘴贴着我的耳朵说：“陈老师，我和静姐有个小秘密。”“什么秘密啊？”“静姐说山上草绿了，那是她在想我；山上花开了，也是她在想我；山上的酸枣熟的时候，她也在想我；山上落雪的时候，她还在想我……”小家伙的脸上，红红的光晕，闪闪烁烁，明媚如阳光，而我心里却隐隐滋生出些许担忧。

到家，我打电话给朋友，让她留意孩子们早恋的情况。她吃了一惊：“这不可能！你发现什么了？”我只好把刘盼的秘密告诉了朋友。

朋友哈哈大笑：“是你想多了，静姐是刘盼妈妈的名字，去年孩子刚入学就去城里打工了，听说进了一家工厂。”“啊？原来是这样啊！”我释然的同时，对静姐的敬重油然而生。

母爱是什么？

静姐把她对孩子的爱融入孩子要跨越的一山一河、一花一果，阳春抑或白雪，都赋予了她对孩子的爱和思念。没有寒冷，因为有爱在；因为有爱在，所以跋山涉水变成思念和期盼。这爱，如盛开的莲花，花香虽不浓烈，却一点一点沁人心脾……

朋友在山区支教，第二年冬天我去看她，下车步行十多里路，翻过一道山梁，到达时已是掌灯时分。

校舍简陋，手机信号时有时无。“还好吗？”“好着呢！”朋友笑得开心。

夜听窗外簌簌簌落雪不止，我问：“这么大的雪，还要翻一道山，明天孩子们会来上课吗？”“会的。”朋友语气肯定，“我班上有个叫刘盼的学生，两个学期，没有旷过一节课，无论什么样的天气。”

第二天，雪停了，太阳露出圆圆的笑脸。第一个到校的就是刘盼，小家伙个子不高，敦敦实实的，脸蛋黑红色，是山里孩子的本色，走路一蹦三跳的。这么阳光的小男孩，我心生喜欢。

朋友把我介绍给孩子们：“这是陈老师，她们那里楼很高，路很宽，还有很多好玩儿的……大家下课可以问她啊。”

第一个发问的就是刘盼，他关心城里的工厂多不多，冬天冷不冷……小家伙还说，他长大了也去工厂干活。我趁机问他：“下雪了，山路好走吗，你不怕冷吗？”小家伙说：“我喜欢雪呀，白白的，像静姐的脸，冬天没有鸟叫，山上很静，就是静姐的静耶。”小家伙说着在地上一笔一画写下一个“静”字。

“你喜欢山吗？”小家伙扳着手指：“我喜欢山上的草，很绿，很软，就像静姐床上的毯子，很温暖；我喜欢山上的花，有红的，有黄的，还有白的，颜色多得我都数不清，我最喜欢红色的，它像静姐的脸……”“打住，打住，你不是说，白白的雪像静姐的脸吗？怎么又说红红的花像静姐的脸呢？”小家伙歪着头认真地说：“静姐的脸就是又红又白的呀。”

“我还喜欢山上的酸枣，酸得你不停流口水，甜得呀，你吃一口都舍不得停下来。”小家伙说着，还咂巴着小嘴。“它像什么呢？”小家伙想了好一会儿，红着脸说：“它就像静姐！”小家伙说完就跑远了。

我明白了，小家伙喜欢山，喜欢来