蔡源霞

吃早点的时候，儿子不想喝那半碗燕麦粥，我有些不高兴：“馄饨没吃几个，这粥也不喝，你还怎么长个子？”儿子迟疑了一下，便把粥端起来喝完了。

儿子一直很乖很听话，有些时候他也会那么为难一下，但往往还是照我们的要求做了。

记得那次去爬山，山涧边有一条溪流，儿子很想过去玩，我想了想便告诉他，现在小溪的水很凉，让他注意不要湿了袜子。儿子便真的挺小心地在溪边捡石头，或者用棍子挑落在小溪中的叶子。一旁的同事摇头道：“你儿子太听话了，他是个男孩子，这么听话可不行。”其他同事纷纷附和。我听了，想了想还是说：“我觉得小孩子不一定非要成为‘刺猬’。”

曾经我也想过这个问题，儿子是不是真的过于听话了，可当我发现，如果儿子不听话，便是胡搅蛮缠时，我真的坦然了。

记得在儿子很小的时候，和别人一样喜欢看动画片。为了保护他的视力，每次看电视之前，我都会跟他约法三章：看了多久便要主动关掉电视机。于是直到现在，儿子每次看电视，到了时间便会主动地关掉。

逛超市的时候，我也会和儿子说好买多少价格内的一件物品，如果儿子有特殊要求，可以提出来，要求合理，我们也会满足他，所以儿子根本就没有当“刺猬”的机会。就拿这次玩水来说，我并没有阻止儿子与大自然接触，只是交代一些注意事项，并且告诉了他原因，他为什么不听呢？

因此我忍不住在想，我们究竟是要正确地教育孩子，还是用孩子对错误教育方式的反抗来安慰自己？很多人认为孩子太听话了，便是没有主见，但我们为什么不能教他们正确的思维方式，让亲子关系更加和谐，反而要对紧张粗鲁的沟通和交流沾沾自喜。

所有孩子都是不一样的，有的乖巧，有的调皮，有的大胆，有的细腻……我们应该学会尊重他们的天性，欣赏他们的天性，并顺应他们的天性。如同种植一株树苗，我们只需要随时去扶它一把，它便可以长得很好，许多家长的做法却是一定要把它拉到阴影里，再让它辛苦地朝着阳光的方向生长，似乎这样如刺猬一般较劲，才叫有主见。

这究竟是孩子的悲哀，还是我们的悲哀？

我更欣赏的是，当孩子乖巧的时候，我们去呵护他的乖巧，当孩子调皮的时候，我们引导他的调皮，而不是当他乖巧的时候让他学会调皮，当他调皮的时候，又用呵斥来禁锢他的思想。