本报讯 （记者邢晓蕊）近日，市湖光幼儿园新学期“首席制”教学研讨活动成功举办。“首席制”教学研讨活动打破常规教研模式，激活教师的教研热情，更加利于教师快速成长。

据该园相关负责人介绍，新学期伊始，市湖光幼儿园在主抓业务的副园长王立新的带领下，重新梳理园本教研思路，大胆创新，打破过去“一言堂”的教研模式，根据教师在工作中遇到的问题和个人亟待提高的技能展开研究。该园在教师中推选出某项课题最具优势的骨干教师轮流做每次研讨会的“首席老师”，在全园范围内开展“首席制”园本教研活动。

首次“首席制”园本教研活动由“首席老师”张迎兵主持。会前，她广泛征集教师在教学过程中存在的困惑、问题，最后把艺术活动案例《成人的世界 儿童的画》作为研讨的主要内容。教师们结合案例，围绕“幼儿艺术教育的核心价值是什么？应如何看待范画对幼儿艺术表现的影响？能否用‘像不像、好不好’等成人的标准来评价幼儿作品？”等问题进行深入研讨。