第A07版:教育
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3上一篇  下一篇4 2016年9月20日 放大 缩小 默认        
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餐后散步变花样 幼儿身心都受益

 

本报讯 (记者邢晓蕊)“什么圆圆红彤彤?太阳圆圆红彤彤。什么圆圆响咚咚?小鼓圆圆响咚咚……”9月19日,平东幼儿园的小朋友们吃过午饭后,高高兴兴地在走廊里一边散步一边说着有趣的问答歌。这是该园新学期开展的一项特色活动——花样散步。

平东幼儿园李阿慧名师工作室成员谢萌萌从教多年,善于在工作当中思考总结经验。她介绍了几种幼儿餐后散步的方法,一是游戏“测量长线有多长”。老师会引导小朋友“用小脚量(可以达到数步的目的)长线”,要求是脚尖顶着脚跟走。走过一遍之后,孩子们惊奇地发现,每个人的步数都不同。老师接着提出问题:“为什么步数不同?”通过第二遍尝试,孩子们总结出:脚大步数就少,脚小步数就多;两脚顶紧走,步数就多;拉开距离走,步数就少。孩子们每次尝试,总会有不同的发现。这样的散步游戏,既达到了散步的目的,又丰富了测量知识,孩子们特别喜欢。

二是儿歌童谣诵、手指游戏。这些游戏不受材料和空间的限制,随时随地都可进行,深受孩子们的喜爱,比如《谜语》《一共几只鸟儿飞》等儿歌,幼儿可以独自诵读,也可以两人合作你问我答,孩子们边走边朗诵,每次午饭过后,走廊里便响起阵阵充满童真的诵读声。

三是口头游戏“你问我答乐无穷”。“我说一、谁对一?哪个最爱把脸洗……”这种游戏不受场地限制,能使幼儿在较短的时间内经过思考、判断,然后用语言表达出来,从而培养幼儿的注意力和口语表达能力。

 
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