“我尽自己最大的努力把本职工作做好，没啥值得采访的！”预约采访时，卫东区豫基实验小学校长袁爱英反复说这句话，并建议记者最好换个采访对象。

6月20日上午，记者来到袁爱英的办公室，办公室墙壁上的一句话格外醒目：“把常规做到极致就是卓越。”这句话，是袁爱英不懈追求的目标，也是她对全校教职工的要求。她说：“干教育的，没啥轰轰烈烈的壮举，也没有惊天动地的伟业，把简单的事情做好，让党放心，让老百姓满意，就是不平凡。”

19岁，袁爱英踏上了三尺讲台。29年来，她把人生中最美好的时光献给了党的教育事业。虽然没有轰轰烈烈的事迹，但她却以脚踏实地的精神，为学生的身心健康成长铺路搭桥，诠释着一名共产党员的高尚情怀。

豫基实验小学是卫东区城中村改造配套项目，2011年秋季开始招生。当时，袁爱英受组织委派到该校工作。怎样让学校更好、更快地发展？怎样引领教师做幸福的教育人？怎样让这里的学生享受优质的教育？怎样让学校办出特色？这些问题一度让她备感压力。

生源不足、新教师经验不足、务工子女多、学生家庭教育薄弱、学校门前安全隐患大……面对重重困难和压力，袁爱英迎难而上，时刻牢记自己是一名共产党员，带领班子成员和全体教师围绕“爱与责任”做文章，不断创新工作方法，提高教学管理水平，确立“情致教育”的发展特色，组织开展“我为豫基添光彩”“好老师、好孩子、好家长”等一系列主题活动，赢得了家长和学生的赞誉。

“我们一直坚持走平实之路，做良心教育。”袁爱英始终将责任放在心上、扛在肩上。该校以“情致教育”为抓手，在各项工作中辐射“情到真纯意生发、事达极致品滋润”的精神元素，家长的素质得到明显提高，他们和孩子一起成长。学校也在积极实施新教育中提升了师生“幸福教育”的质量。她说，小学教育是“根的教育”，影响孩子的一生。作为一名教育工作者，应该从小事入手，不放过任何一个细节，在春风化雨中点滴渗透，在潜移默化中影响学生，努力为学生将来成为一个“和谐社会人”奠定坚实基础。

党员要积极发挥模范带头与“传帮带”作用。袁爱英主动作为，积极发挥专业特长，带头参与或带动学科教研教改，曾多次辅导青年教师参加各级各类优质课评选，其中，该校省优质课教师一等奖获得者3人，二等奖获得者1人。由她主持研究的两项省级课题荣获一等奖。多年来，她先后被评为省学术技术带头人、省名师、省优质课教师、市先进教育工作者、市拔尖人才。近日，她又被表彰为全省优秀共产党员。

为了提升学校教师队伍的专业素养，袁爱英制定了“得常规、育内涵、创品牌”发展规划和“教坛新秀—教学能手—骨干教师—名师”的梯级成长方案，落实常规课堂、常态课堂向“优质课堂”看齐，深入课堂为年轻教师把脉，帮助他们快速成长。

袁爱英时刻牵挂着学校师生安危，她最担心的是雨雪天气。据该校教师刘璨介绍，由于学校紧邻平顶山，又地处低洼位置，汛期来临时，容易发生山洪等紧急情况。袁校长虽是一名女同志，但总是冲在最前面，带领党员教师搬运沙袋，轮流值岗，丝毫不懈怠。冬天下雪了，处于风口位置的学校很容易结冰，担心孩子们滑倒，袁爱英一大早就赶到学校清扫校内积雪，并带领大家铺设防滑毯。

学校会议室里摆满了各种荣誉证书和奖牌。豫基实验小学虽然建校时间不长，但是在袁爱英的带领下，经过各方面的努力，学生由建校之初的326名发展到现在的1286名。目前，该校教职工54名，其中党员24名，省市级名师3人，市区级骨干教师、教学能手、教坛新秀16人，省市区级优质课教师10人。学校先后荣获全国书法教育实验学校、全国文明交通示范学校、市文明学校等多项荣誉称号。

（本报记者 王民峰）