本报讯 (记者邢晓蕊)4月14日至24日,市育新幼儿园开展了新教育研发“新生命课程”教师公开教学研讨。
该园相关负责人说,新教育认为,教育的根本目的应是培养出既有民族情怀,又有全球视野,既有本真的生命体验,又有全面的科学知识,具有创造能力的未来公民。4月14日,为帮助幼儿认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,促进幼儿身心健康发展,加快幼儿园教育教学改革步伐,提升教师集体教学活动的设计与组织能力,市育新幼儿园启动了新教育研发“新生命课程”教师公开教学研讨活动。
本次活动以“研发生命课程”为主题,要求各班教师关注幼儿生命成长中的点滴,结合本班主题探究实践活动的内容,深入挖掘身边的教育素材开展教学活动。教师们根据班级孩子的年龄特点和发展水平,充分挖掘主题内涵,认真准备,精心设计活动方案,以探究式学习的方法,引导幼儿自主学习、主动学习。孩子们用自己独特的学习方式,积极探索,大胆表现,为大家展示了精彩的生命教育课程。社会活动《我是怎样长大的》《抱抱》帮助幼儿了解自己成长的秘密,引导孩子感受爱、传递爱;主题综合活动《我爱家乡戏》萌发了幼儿爱祖国爱家乡的情感;艺术活动《叶子》《蝴蝶》带领幼儿走进大自然,领略动植物的生命之美;安全健康活动《保护眼睛不受伤》《鼻子流血了》《我有一双小小手》教孩子认识自己的身体,学会保护自己……一节节精彩纷呈、内容丰富、涵盖多个领域的教学活动,促进了幼儿身心全面和谐发展,提高了幼儿对事物的认知能力,陶冶了孩子们的情操,让他们珍惜生命,成为热爱生活的人。
该园相关负责人说,教师公开教学研讨活动是该园一项常规化的园本教研活动,为教师们提供了一个互相学习的平台,使教师认识到个人教学方面的优点与不足,提高教研能力,从而让优质的教育资源得到共享,有效地促进新教育课程改革的深入,同时也有效地激发了教师的教学热情。