本报讯 （记者邢晓蕊）4月14日至24日，市育新幼儿园开展了新教育研发“新生命课程”教师公开教学研讨。

该园相关负责人说，新教育认为，教育的根本目的应是培养出既有民族情怀，又有全球视野，既有本真的生命体验，又有全面的科学知识，具有创造能力的未来公民。4月14日，为帮助幼儿认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，促进幼儿身心健康发展，加快幼儿园教育教学改革步伐，提升教师集体教学活动的设计与组织能力，市育新幼儿园启动了新教育研发“新生命课程”教师公开教学研讨活动。

本次活动以“研发生命课程”为主题，要求各班教师关注幼儿生命成长中的点滴，结合本班主题探究实践活动的内容，深入挖掘身边的教育素材开展教学活动。教师们根据班级孩子的年龄特点和发展水平，充分挖掘主题内涵，认真准备，精心设计活动方案，以探究式学习的方法，引导幼儿自主学习、主动学习。孩子们用自己独特的学习方式，积极探索，大胆表现，为大家展示了精彩的生命教育课程。社会活动《我是怎样长大的》《抱抱》帮助幼儿了解自己成长的秘密，引导孩子感受爱、传递爱；主题综合活动《我爱家乡戏》萌发了幼儿爱祖国爱家乡的情感；艺术活动《叶子》《蝴蝶》带领幼儿走进大自然，领略动植物的生命之美；安全健康活动《保护眼睛不受伤》《鼻子流血了》《我有一双小小手》教孩子认识自己的身体，学会保护自己……一节节精彩纷呈、内容丰富、涵盖多个领域的教学活动，促进了幼儿身心全面和谐发展，提高了幼儿对事物的认知能力，陶冶了孩子们的情操，让他们珍惜生命，成为热爱生活的人。

该园相关负责人说，教师公开教学研讨活动是该园一项常规化的园本教研活动，为教师们提供了一个互相学习的平台，使教师认识到个人教学方面的优点与不足，提高教研能力，从而让优质的教育资源得到共享，有效地促进新教育课程改革的深入，同时也有效地激发了教师的教学热情。