本报讯 （记者邢晓蕊 通讯员丁春盈）在重视技能教育的中职学校，健康教育似乎不那么被看中。然而，记者近日到市财经学校采访时，了解到该校不仅“把学生培养成健康、有用、会生活的高素质公民”作为人才培养目标，而且通过细规划、严落实、重实效，把健康教育贯穿人才培养全过程，成效显著。

领导重视，科学规划。根据当代中职生具有文化基础薄弱、学习积极性不高、行为习惯差和缺乏明确的理想目标等鲜明特点，市财经学校把实施全面、系统的健康教育作为破解中职生人才培养难题的重要突破口。在该校2010年制定的《知名品牌学校建设行动计划》中，首次明确了“培养健康、有用、会生活的高素质公民”的人才培养目标，健康教育成为学校人才培养的首要内容。该校成立了由主抓教学的副校长任组长的健康教育领导小组，对学校健康教育进行全面督导。设立了健康教育部，抽调德育骨干和具有国家级心理咨询师资格的教师组成专门力量，负责各项健康教育工作的推进落实。制定了《健康教育实施方案》和年度计划，把健康教育成效作为考核的重要指标，健康教育做到了有计划、有落实、有总结。

内容丰富，形式多样。市财经学校注重以活动为载体，寓教于乐地开展健康教育，提升学生参与活动的积极性。大胆进行课堂教学改革，把理想信念教育、心理健康教育和相关专业课教学紧密结合，通过“课前十分钟演说”等形式让学生主动谈人生、谈生活、谈学业、谈社会，提升学生的演讲和人际沟通能力，疏解心理压力。认真组织早操、课间操，开展篮球赛、乒乓球赛、拔河等丰富的体育竞技活动，提高学生参加体育锻炼的热情，增强学生体质。开展校园书画比赛、校园歌手大赛等校园文艺活动，愉悦身心，提升艺术素养。开展击鼓传花、信任背摔、七巧板、营销风暴等多种有趣的素质拓展活动，引导学生快乐参与、快乐历练，考验学生体力和智力，增添体育锻炼的意识，去除知识无用论认识的同时，更是提升了学生们的团队意识、合作精神。

该校经常组织社会爱老敬老、义务劳动等志愿服务活动，鼓励学生参加各种社会实践活动，增强学生的社会适应能力。邀请知名教育专家围绕如何拒绝早恋、如何拒绝沉迷网游、如何拥有幸福人生等主题开展系列健康教育讲座，有针对性地解决学生学习和生活中遇到的心理问题和行为偏差，帮助学生树立正确的人生观、学习观和爱情观。通过校园网、宣传栏和板报等载体大力宣传感冒、抑郁症等各种疾病的预防和治疗方法，普及中职生心理健康常识，增强预防和抗击各种疾病的能力。通过心理咨询热线和健康教育QQ群等平台，及时解除学生心理疑惑。

循序渐进，贯穿全程。军训是该校学生入学后的第一课，同时也是一堂重要的健康教育课，该校扎实对学生进行军事素养训练的同时，还会专门组织大型健康教育讲座，帮助学生克服军训中的心理障碍，更好更快地了解中专生活、适应中专生活。学生入学第一学期要接受全面的职业生涯规划教育，并在老师的指导下制定出切实可行的职业生涯规划书，明确人生事业目标、中职阶段的主要学习任务和实施步骤，憧憬未来幸福生活。学生毕业时，学校会组织专门的就业培训会，对学生进行全面的就业指导，帮学生树立正确的择业观，确保学生好就业、就好业。学校为每个学生建立了健康教育档案，把握每个学生的健康状况，对学生就业后的情况进行回访，尤其是对个别存在心理健康问题的学生长期追踪服务，对学生负责、对企业负责、对家长负责，受到各方好评。