□本报记者 田秀忠 通讯员 郁晗啸 文/图

在这个日新月异的时代，教育不仅是知识的传递，更是能力与素养的全面培育。随着社会对人才需求的多元化发展，“五育”并举的教育理念如同一股清流，为传统教育模式注入了新的活力与方向。它强调德育、智育、体育、美育、劳育的有机融合，旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

德育为先，塑造灵魂之根

平顶山市新华区悦和园小学位于美丽的落凫山脚下，学校深入践行“大思政课”理念，将“立德树人”贯穿于教育教学全过程。该校以学科课堂教学和校内校外实践活动为抓手，开展关于中华传统节日、重大节庆等主题活动，秉承“快乐成长，和谐发展”的办学理念，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的“三全育人”格局。引导学生坚定理想信念、厚植爱国情怀、增强民族团结。

丰富多彩的活动将学生从烦琐的学习中解放出来，为他们提供一个积极向上的活动场所，激发内在兴趣。比如“喜迎元宵”，学生收集闲置物品，积极动手制作形式多样的环保灯笼；“缅怀先烈”，学校在清明节开展“传承红色基因”系列活动；“勤劳五一”，开展生活小能手比赛，鼓励大家做力所能及的家务；“快乐六一”，每年开展少先队新队员入队仪式暨合唱比赛；“粽香端午”，开展话端午、包粽子、缝香包等系列活动；“七一课堂”，组织学生慰问老兵、阅读相关书籍、观看革命电影等；“致敬军人”，在八一建军节，学校引导学生们以书信、绘画、诗朗诵、手势舞等形式，表达对军人的敬意；“感谢师恩”，通过开展“我想对老师说”、行拜师礼、“感恩之花”等活动，将感谢献给最敬爱的老师；“浓情中秋”，举办月饼制作大赛，提高学生动手能力；“礼赞祖国”，全校师生通过戏曲、舞蹈、诗朗诵等节目表达对国家的无限热爱；“温情冬至”，学生们在一起其乐融融地包饺子，感受节日的浓浓氛围；“欢庆元旦”，举办元旦联欢会、课本剧展演等，让学生们尽情发挥才艺。

智育为基，点亮智慧之光

悦和园小学严格落实党支部书记、校长陶藏对教学工作“十二个一”的具体要求：一节一反思，一日一听评，一周一教研，一月一检查，一季一评比，一期一总结。切实提质增效、落实智育，努力为每一个学生打造优质的教育环境。坚持抓好常规教学规范化，大力倡导“魅力课堂、双优课堂”教学模式，让悦小学子在知识的海洋中徜徉，在成长的道路上绽放光彩。

体育强身，铸就健康体魄

体育是“五育”并举全面发展的保障，能养德、益智、健美、助劳。悦和园小学重点打造“校园足球”特色名片，于2023年获评全国青少年校园足球特色校。学校积极探索“体育+德育，体育+心育，体育+美育，体育+劳育”模式。

该校通过举办亲子运动会、接力赛、拔河比赛、足球联赛等活动，培养学生的团队合作精神和竞争意识，为他们的成长之路注入无限活力。此外，学校积极落实阳光大课间活动，确保学生每天有足够的体育锻炼时间，让青春在操场上飞扬。

美育润心，陶冶艺术情操

学校秉承认识美、发现美、了解美、创造美的宗旨，深入开展丰富多彩的艺术教育活动。美育是培养学生的审美观，提升他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。美育是五育的升华，为其他各育提供了情感和审美的体验。

学校定期举办蔷薇艺术节文艺活动，为学生提供展示才艺的平台，并积极鼓励学生参与文艺创作和表演，培养他们的创造力和表现力。

劳动教育，锤炼生活技能

劳育是培养学生劳动观念和劳动技能的教育。它是五育的具体实践，为其他各育的发展锻炼了动手能力。

学校设立劳动社团，为学生提供动手实践的机会。同时结合专业特点和学生兴趣，开展具有专业特色的劳动实践项目。学校将劳动教育与学科教育相融合，依托校内劳动实践基地，进行耕作体验。此外，学校合理利用寒暑假组织孩子开展家庭劳动，参与社会劳动，让学生充分通过校园、家庭、社会三大课堂接受劳动教育，赋能学生全面成长，为学生终身发展奠基。学校通过劳动课程和社会实践活动，引导学生树立正确的劳动观和价值观，让学生了解劳动的重要性和意义。

“‘五育’并举是人才培养的基石。悦和园小学将通过‘五育’文化的构建，培养雅其身、矩其行、美其心、增其信的优秀学生，塑造全面发展的新时代人才！”陶藏说。