点评人：轻工路小学

一（2）班语文老师 张燕

7月17日7版《平遥古城》一文，小记者张乔涵用质朴的语言娓娓讲述平遥美景，文章的结构合理，层次分明。作者用较多的笔墨描述了古城的城门和城内的古建筑，展现了古城的古典美，还描写了充满现代色彩的客栈和3D灯光秀，古今结合，展现了古镇的独特之美。最难能可贵的是，小作者犹如一名导游，用笔牵引着读者的目光，跟他去游览古城。语言运用娴熟，是一篇优秀之作。

7月17日5版《我变成了一个泡泡》一文，小记者郭沅琛发挥儿童独特的想象力，幻想自己变成了一个美丽的泡泡，去山谷中玩，去河流旁玩，在沙滩上堆沙堡、看海浪、捡贝壳，充满了童趣，写出了一个孩子渴望亲近大自然的愿望，文章构思新颖，语言生动优美，是一篇佳作。

7月17日6版《美丽的白龟湖》一文，小记者常毓荃在结构上采用了总分总的写法，首尾呼应，布局合理。首先开篇点题，接着按春、夏、秋、冬四季的顺序描写了白龟湖独特的美。最后一段以“我爱家乡的白龟湖，因为它四季如画”收尾，既点明题目，又照应开头。文章语言生动优美，多处使用拟人、比喻的修辞手法，例如“明黄色的花朵在微风中探头探脑”，“青草纷纷冒出小脑袋”，“碧绿的荷叶在水面铺展开来，像一个个绿色的大伞”，“平静的湖面像一面打磨好的镜子”……此类描述让读者身临其境，获得美的享受。

（王红梅 整理）

下期作文主题预告：

我学会了（ ）

夏天的风拉着时光跑得飞快，小记者们已经放假20天了。在这20天里，你学会了哪些新技能？下期，我们的作文主题是“我学会了（ ）”，小记者一起来聊聊这些天的收获吧。

“我学会了游泳”“我学会了做饭”“我学会了骑自行车”……小记者看到这个主题时，先要确定自己学会的内容，从日常的生活着手，选择自己亲身实践的内容来写。下笔时可以加入环境描写、心理描写、动作描写等，让笔下的文字更加生动。

这个暑假里，我们期待每一名小记者都能创作出让自己满意的作品。加油！（王红梅）