⊙小雨

吉林有个牛同学，今年高考718分，理工科全省第一。牛爸爸所在的公司董事长非常高兴，奖励牛父子10万元，当事者皆大欢喜，吃瓜群众喜闻乐见，这个新闻一度登上热搜。

无独有偶。在宝丰县观音堂林业生态旅游示范区回龙庙村，崔世豪同学考出700分，以现在的录取规则，清华大学基本稳了。村党支部书记非常开心：对我们山村来说是大喜事！于是决定，唱3天大戏，来者统统管饭，共同为崔同学祝贺。

不过，并非所有人都能感受到这种快乐。有网友搬出国家“规定”，诤诤直言：这不是宣传、炒作“状元”吗？并言之凿凿：本质就是为自己宣传。某教育专家更是“忧心忡忡”：这可能刺激攀比心理。我都看笑了：对于学习，难道不乐见互相攀比、你追我赶吗？

奖励优秀，是社会进步的本能反应，古今中外皆如是。虽然现代价值赋予政府、社会机构甚至有能力的个人帮扶弱小的责任，但在竞争机制下，普奖并不符合社会的本能反应机制。而且，禁止宣传、炒作“状元”主要针对教育部门和学校、媒体等，其他机构、公司和个人不在此列。有专家提议公司应补助所有员工的孩子，这是伸胳膊指导人家做事，越俎代庖。

尊重读书人是中国的文化传统。在现代社会，读书人的概念发生了外延性变化，要求在基础学科全面发展的前提下学有所专、学有所长。褒奖现在的优秀学子，正是对尊重读书人传统的继承。无论公司奖励10万元，还是山村里唱3天大戏，都是这种朴素价值的具体表现。

改革开放以来，我们国家取得巨大成就，这与全社会重视教育、尊重人才密不可分，而褒奖优秀正是其中的重要内容。