⊙小雨
吉林有个牛同学,今年高考718分,理工科全省第一。牛爸爸所在的公司董事长非常高兴,奖励牛父子10万元,当事者皆大欢喜,吃瓜群众喜闻乐见,这个新闻一度登上热搜。
无独有偶。在宝丰县观音堂林业生态旅游示范区回龙庙村,崔世豪同学考出700分,以现在的录取规则,清华大学基本稳了。村党支部书记非常开心:对我们山村来说是大喜事!于是决定,唱3天大戏,来者统统管饭,共同为崔同学祝贺。
不过,并非所有人都能感受到这种快乐。有网友搬出国家“规定”,诤诤直言:这不是宣传、炒作“状元”吗?并言之凿凿:本质就是为自己宣传。某教育专家更是“忧心忡忡”:这可能刺激攀比心理。我都看笑了:对于学习,难道不乐见互相攀比、你追我赶吗?
奖励优秀,是社会进步的本能反应,古今中外皆如是。虽然现代价值赋予政府、社会机构甚至有能力的个人帮扶弱小的责任,但在竞争机制下,普奖并不符合社会的本能反应机制。而且,禁止宣传、炒作“状元”主要针对教育部门和学校、媒体等,其他机构、公司和个人不在此列。有专家提议公司应补助所有员工的孩子,这是伸胳膊指导人家做事,越俎代庖。
尊重读书人是中国的文化传统。在现代社会,读书人的概念发生了外延性变化,要求在基础学科全面发展的前提下学有所专、学有所长。褒奖现在的优秀学子,正是对尊重读书人传统的继承。无论公司奖励10万元,还是山村里唱3天大戏,都是这种朴素价值的具体表现。
改革开放以来,我们国家取得巨大成就,这与全社会重视教育、尊重人才密不可分,而褒奖优秀正是其中的重要内容。