第B04版:精彩校园
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3上一篇  下一篇4 2024年5月31日 放大 缩小 默认        

名师点评

 

点评人 示范区福佑路小学四(4)班小记者辅导老师 彭楠楠

5月24日B5版《月夜下的恐惧》一文,小记者陈玥廷构思巧妙。“看到窗外被轻纱似的乌云裹着的月亮,不禁想起那个夜晚”“如今想起那个夜晚,我不禁嘲笑那个胆小的自己”,开头和结尾首尾呼应,点明主题;通过流畅娴熟的语言,把月夜下自己恐惧的感受表达得淋漓尽致。文章融情于景,利用环境的渲染烘托了紧张的气氛。通过语言、动作、心理描写,把自己当时的心情生动形象地呈现出来,实属一篇佳作。

5月24日B5版《美丽的湛河》一文,小记者张诗莹的文章结构清晰、首尾呼应,直接抒发了对湛河的喜爱之情。按照春、夏、秋、冬四季的变换,描绘了湛河万物复苏图、烈日炎炎图、秋雨绵绵图、大雪纷飞图。一个季节一段,每段文字都围绕一个中心,结构完整、语言优美生动,让人眼前浮现出湛河的美景,体会到作者对湛河的热爱之情。

5月24日B6版《游武汉》一文,小记者李佳奇以李白的诗句开篇,不仅巧妙地交代游览地点,还增加了文章的可读性。作者运用移步换景的方法介绍了游览的各个地方,把自己的所见、所闻、所思、所感具体生动地描绘出来。段落过渡自然,结构完整,结尾表达了感情,升华了主题,体现了作者较强的观察力、感受力和表达能力。(王红梅 整理)

下期作文主题预告:

快乐的儿童节

六一儿童节就要到了,在这个美好的节日里,你一定会有很多美好的记忆。下期,我们以“快乐的儿童节”为主题,来写一写难忘的节日吧。

一份期望已久的礼物、一次盼望已久的出行,小记者们,你们的六一儿童节愿望是什么呢?在写这个主题时,可以先写一写自己对这个节日的盼望之情和盼望原因。这个节日到来时,家人如何帮你实现愿望,你的感受如何。在文章的结尾,小记者们一定要紧扣主题来写自己的感受,还可以升华一下主题。(王红梅)

 
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