第B03版:精彩校园
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3上一篇  下一篇4 2024年5月24日 放大 缩小 默认        
最是书香能致远 腹有诗书气自华
长虹学校举办海量阅读教学展示观摩会

 

  □记者 王建党

本报讯 5月19日至20日,平顶山市长虹学校举办了海量阅读教学展示观摩会,来自省内外的100多名专家、老师参加了活动。

海量阅读创始人韩兴娥首先分享了海量阅读的实践策略。韩兴娥系齐鲁名师、基础教育国家级教育教学成果一等奖获得者、当当网影响力教育名家,被评为“2010年全国推动读书十大人物”之一。

韩兴娥向与会者展示了不同年龄孩子的不同阅读方法,并结合自身实例,介绍了低年级初步建立阅读能力的方法。同时,韩老师还介绍了如何利用“时光墙”“历史朝代歌”“古诗中的地理历史知识墙”“南宋北宋关系图”等学习工具,让看似艰涩难懂的古诗词变得浅显易懂、生动有趣。

随后,刘维丽老师给学生们上课,分享海量阅读课程。刘维丽系课内海量阅读核心组成员,26年扎根教学一线,积极探索课堂改革,在山东省优质课评选中获得一等奖,其一师一优课获评部级优课,参与编写《成语接龙》《三字童谣》等海量阅读书籍。

在长虹学校老师的现场展示课后,丰晓兰老师进行了点评。丰晓兰系中小学高级教师、郑州市金水区农科路小学优秀语文教师兼班主任、教研组长,也是多届“正弘杯”课堂教学大赛评委及总评课员。近3年来,她带领6个语文教研组,建立起完善的晨读课程及晨读落实计划,为同学们阅读、背诵、积累经典奠定了基础。

活动间隙,记者与韩兴娥等人一起参观了长虹学校“时光墙”“古诗中的地理历史知识墙”等。韩兴娥向大家介绍了如何利用这些学习工具,让孩子们爱学习、会学习等。如“古诗中的地理历史知识墙”,学校配备了一个个小卡片、地图、时光轴等。比赛时,孩子们拿到卡片,先背诵卡片上的古诗,知道作者是谁、生活于哪个朝代、籍贯在哪里。然后,再将卡片贴到地图、时光轴上,用时短、准确率高的学生获胜。

平顶山市长虹学校执行校长沈子钿告诉记者,自今年3月30日引进海量阅读课程后,孩子们学习语文的积极性、效率大大提高。每到下课时间,就有不少学生来到“时光墙”“古诗中的地理历史知识墙”等处进行练习。

 
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