□本报记者 刘蓓 文/图

李琳有一个幸福的四口之家，丈夫乔文轩在国企上班，女儿乔熙雅读小学二年级，小儿子刚上幼儿园，对于他们来说，书籍是一家人最好的朋友。4月20日下午，记者来到李琳家，100多平方米的房子里虽没有整面墙的书柜，但飘窗上、置物架上，甚至是床头都摆放着书籍，俨然成了“小书海”，书香氛围浓厚。

带头阅读，做孩子读书的“引路人”

李琳认为，家长是孩子人生道路的引导者，也是孩子的榜样。对于快8岁的乔熙雅和3岁的弟弟吉祥来说，爸爸妈妈就是他们读书的“引路人”。

李琳今年37岁，家住湛河区凤凰山庄小区，是韦伦双语学校的一名语文老师。她上大学时就是班里读书最多的学生，“那时候只要没课就泡在图书馆里，感觉特别惬意。”她笑着说，自己虽然是文科生，但看书很杂，对于建筑、财经等方面的书籍也很感兴趣。毕业后，她当了老师，职业习惯加上个人爱好，她一直行走在阅读的路上。

作为一名语文老师，李琳深知阅读对孩子成长的影响。从女儿3岁开始，她和丈夫就有意识地培养她看书阅读，从陪着她读绘本、看立体书，到现在熙雅已经可以带领弟弟读书了。

为了拓展孩子的阅读视野，他们为乔熙雅办理了市图书馆的读者证，每周末都带孩子去图书馆读书、借书。由于借阅的图书数量排名靠前，乔熙雅2022年、2023年连续两年被市图书馆评为“阅读之星”。2023年10月，刚满3岁的小儿子吉祥也在市图书馆办理了读者证，成为年龄最小的会员。

“我喜欢和姐姐一起去图书馆看书！”听到妈妈提到他，正在啃西瓜的吉祥忙表达自己的想法。

培养兴趣，做孩子阅读的“守护人”

兴趣爱好是最好的老师，作为家长，李琳夫妇总是陪伴孩子一起阅读，给孩子营造良好的读书氛围，耐心解答孩子在阅读中遇到的问题，分享各自的阅读心得，做孩子们阅读的“守护人”。

从3岁开始到现在，四五年间，乔熙雅已经读了上千本书。“我还想看更多书，书里的故事太有意思了！”乔熙雅说。养成阅读习惯后，她不但善思多问，还有自己独特的见解和想法。近段时间乔熙雅最喜欢的书是《神笔马良》。“我有一天晚上梦见自己也有一支神笔，帮我画了好多我想要的东西！”说起神笔马良，熙雅神采飞扬地告诉记者，她觉得马良是一个善良、勇敢的小朋友，她也想像马良一样，尽自己的力量帮助别人。对此，李琳很欣慰：“孩子晚上做梦都梦到了书中看到的故事，说明她看书并不是囫囵吞枣，而是看到心里了。”她希望孩子们看书不仅能学到知识，更重要的是将书中汲取的知识和力量运用到日常中，帮助他们更从容地面对未来的生活。

阅读让乔熙雅爱上语文，而对语文的兴趣促使她更喜欢读书。“读书让我特别有成就感。”乔熙雅说。现在，她是班里读书最多的孩子，目前已经背完小学阶段所有古文和70首必背古诗。让人惊讶的是，刚上小学二年级的乔熙雅已经可以阅读没有标注拼音的书籍，并写出大段的作文。“我其实有些担心她写作文字数太多了，会有很多错别字。”对于女儿的“超前”，李琳的话显得有些“凡尔赛”。

采访接近尾声，谈起让孩子们坚持阅读的初心，李琳说：“读书不是为了前程似锦，而是让孩子们在一个人面对孤独、挫折时拥有足够强大的内心。”

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