□本报记者 邢晓蕊 文/图

“学而时习之，不亦说乎……”4月21日下午，市区鹰城广场，一老一少坐在长椅上，合读一本《论语》。

明媚的春光里，二人你一句我一句，沉浸在诵读经典的快乐中。

今年52岁的张培云有一个执念，每个周末都带孙子何荣乐来市区诵读国学经典，风雨无阻。在她看来，读书或许不是唯一的成才之路，但却是普通人改变命运、摆脱平庸的捷径。

在当下互联网时代，读书的价值不衰、意义不减，越来越多的家长重视孩子的阅读习惯和阅读能力养成。那么，他们是如何让孩子爱上阅读的？他们会让孩子阅读哪些书呢？在4月23日世界读书日到来之际，记者采访了一些陪伴孩子阅读的中小学生家长和老师。

诵读《论语》一年

孩子变化惊人

“在俺村，只有我带着乐乐来市区读书。别人都说我傻，跑那么远。”家住示范区滨湖街道中留村的张培云说，去年她在鹰城广场无意间看到很多孩子在诵读国学经典，便想让孙子何荣乐跟着一起读。当年5月，她开始带着何荣乐到鹰城广场国学经典公益读书会读书，后来读书会搬到长青社区，她仍带着孙子坚持前往。

瘦瘦弱弱的张培云骨子里有股韧劲。每周日早上5点半，她便骑着三轮车带着孙子和不满5岁的孙女昕昕准时从家里出发，赶往市区园林小区院内的长青社区读书。从6点10分读到7点20分后，她又带着孙子孙女赶往中央花园小区的读书点读《诗经》到9点。

“儿子和儿媳没读过大学，我也没上过几年学，吃尽了没文化的苦。”张培云说，“读书多的人将来物质上不一定富裕，但精神上一定富有。我希望孙子孙女能好好读书，精神充实，过得更好更快乐。”

何荣乐在示范区湖光小学上一年级，刚入学时，因为写作业慢没少挨父母训斥。张培云说：“听着乐乐哭，我心疼，就决定无论再辛苦我都要陪着乐乐读书，让孩子爱上读书，爱上学习。”儿子、儿媳工作忙，她心甘情愿成了陪读奶奶。“乐乐不想去读书时，我就答应带他去鹰城广场玩，给他买好吃的。慢慢地就坚持下来了。”

张培云将《上下五千年》《神奇校车》《小故事大道理》等书放在电动三轮车上，方便乐乐随时阅读。每天早上7点20分左右，她把孙子送到校门口，陪他读上半个小时书，再目送孙子进校门。“这样每天读读书，慢慢地他就养成读书的习惯了”。

陪孙子读了将近一年的国学经典，张培云欣喜地发现了乐乐身上惊人的变化。“乐乐认识了好多字，爱看书了，也变得懂事了，作业主动完成。上幼儿园的小孙女天天听哥哥读书，慢慢也会背《论语》了，我特别惊喜！”张培云感慨良多，“孙子、孙女喜欢看书了，俺家更和谐了。儿媳对我更好，给我买衣服、买吃的，我觉得可幸福、可开心，这都是读书带来的变化。”张培云说，她要趁孙子、孙女记忆力最好的时光，陪两个孩子多读些书。

培养阅读习惯 家长是榜样

毕淑敏曾说，让孩子爱上阅读，必将成为父母这一生最划算的教育。如今的80后、90后家长，对孩子的阅读越来越重视。但是，很多父母都有一个问题：怎样培养孩子的阅读兴趣呢？

新华区光明路小学教育集团资深语文教师高雯帅说，陶渊明说“好读书，不求甚解”，美国斯蒂芬·克拉生在他的《阅读的力量》一书中也极力证明了自由阅读（FVR）的重要性。FVR就是无压力阅读，为了兴趣而阅读，不需要摘抄好词好句，不需要写读书报告，不必回答每个章节后的问题，也不用为每个生字查字典。

“基于这些，在引导学生读书的过程中，我努力为他们营造一个无压力、轻松的读书氛围，推荐书，但不规定必读哪些书，或每天规定必读多少分钟。也尽量不布置读书笔记和读后感，但会在班里组织学生进行读书交流。”

“读书是一条改变命运、改变性格的捷径，不仅能够提升你的知识水平，还能提升你的眼光、境界、格局、胸怀，拓宽你的人生道路。”家住湛河区九里山街道飞行社区的马秀玉年过半百，酷爱传统文化，在飞行社区的支持下，无偿带领社区20多名孩子学习国学经典，生活过得很充实。“培养孩子良好的阅读习惯，家长要做好榜样。家长首先要坚持学习，和孩子一起投入到阅读当中，感受作品的美，一起交流，一起成长。”

市十四中八（2）班（班主任袁娟娟）、新华区胜利街小学教育集团总校二（7）班（班主任邵玲）被评为2023年河南省中小学“书香班级”。

袁娟娟老师表示，培养学生的阅读习惯，需要家庭、学校、社区共同努力。“我会利用早晨、中午、课间、晚上的碎片时间引导学生进行阅读，保证学生每天在校至少有30分钟的阅读时间。”

邵玲老师说，营造书香班级氛围很重要，“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。通过阅读，学生们不仅感受到了阅读带来的愉悦，开阔了视野、锻炼了语言表达能力，还提高了综合素养。

春风吹书读哪页 两位老师这样说

人间四月天，读书正当时。随着“双减”政策的实施，大语文时代来临。语文老师常告诫学生：语文想要学习好，平时积累不能少。多读书、读好书，在青少年成长过程中起着极其重要的作用。袁娟娟老师和高雯帅老师给中小学生列出了荐读书目和影视作品（下表）。

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