点评人

示范区复兴路小学五（2）班 语文老师兼班主任 李柳柳

3月22日B5版《有您，真好》一文，小记者刘宇飞的文章开头用名言“光阴似箭，日月如梭”引出后文，又用词语“时光飞逝”来结尾，前后呼应，结构严谨。小作者在叙事时，起因、经过、结果清晰明了，将自己的内心感受通过心理描写展现出来，写出了老师对自己的辛苦教导，以及自己对老师的感恩之情。

3月22日B6版《石斛兰》一文，“有人喜欢……有人喜欢……还有人喜欢……我却喜欢我家阳台上的那株石斛兰”，小记者房悦晨的文章开篇采用对比的手法，突出了自己对石斛兰的喜爱，开门见山。在第二自然段中，通过对石斛兰叶子形状、颜色的描写，介绍石斛兰的外表。第三段首句使用过渡句，承上启下，并将石斛兰与自己的生活相结合，凸显石斛兰生命的顽强。结尾用比喻的手法，进一步表达自己对石斛兰的喜爱。

3月22日B8版《美丽的桃花》一文，小记者高诗瑞开篇点题，运用排比的手法，凸显对桃花喜爱——“喜欢她那羞红的容颜，喜欢她那淡雅的清香，喜欢她那灼灼的风姿”。“还有骄傲地独占枝头的”一句，“骄傲”二字传神地写出了桃花的姿态和性格，将桃花比喻成春天的使者，感情表达十分到位。（王红梅 整理）

下期作文主题预告：

难忘的踏青

阳春三月，正是春游踏青的好时节。哪次踏青让你最难忘，哪处景物最动人，快来记录一下吧！

如果没有思路，小记者们可以为自己安排一次踏青之旅。不用路途遥遥，可以抽出一两个小时沿着湛河走走，踩踩绿草萌芽的土地，闻闻争相吐香的花朵；也可以来到郊外，走走乡间小路，看看沿途风景。小记者可以按照时间顺序来写，也可以按照空间顺序来写。读万卷书，行万里路，相信你脚下走过的路，最终会变成动人的文字。

最美的季节、最美的景物，擅长绘画的小记者也要趁机创作，把春天留在自己的画里。（王红梅）