点评人

湛河区实验小学二（2）班

班主任兼语文老师 丁新敏

1月26日B5版《我和孙悟空过一天》是小学四年级的想象作文，属于“我和神话人物过一天”系列。小记者李易轩通过天马行空的想象，把环境保护这个主题融入文章中，贴近生活。文章中的人物对话、动作描写生动自然，很好地描绘了人物的性格特点，如“大圣挠了挠头，无奈地说”“哈哈哈……大圣胜利的笑声飘荡在四周”……通过这些文字，我们仿佛看到那个鲜活的齐天大圣。

1月26日B6版《“刘氏动物园”》一文，小记者刘书亦的文章标题比较出彩，我相信很多人是被这个标题吸引住才往下看的。仔细看这个主题，大家是不是有一种似曾相识的感觉呀？对，这个主题其实和“我家是个动物园”是一样的。但小记者思路一转，直接改成“刘氏动物园”，不仅告诉大家是哪一家“动物园”，还用双引号表明动物园的含义，起到了画龙点睛的作用。接下来，小记者为我们介绍动物园中的“动物”时，多次运用比喻的修辞手法，如果小记者在写“动物园”时把自己也加上就更好了。

1月26日B7版《不吐丝的蚕宝宝》一文，小记者解雨菲写的是一篇寓言故事。小记者应该是一个爱读寓言故事的孩子，她通过一条不想吐丝的蚕，告诉大家一个道理：只有吐出足够的丝，裁缝们才有缝制衣服的材料，大家才有衣服穿。小记者想象力丰富，有一定的生活体验，文中的词用得也比较恰当，比如“有条不紊”“摇头晃脑”“天衣无缝”等，为文章增色不少。 （王红梅 整理）

下期作文主题预告：

雪的自述

1月31日，一场大雪如期而至。之前，我们写过雪这个主题的作文，下期，让我们从另外一个角度来写雪吧。

写这个主题时，小记者们可以用第一人称写作，如“我是一片雪花，我来自……”小记者们可以写一写雪花走过的地方。比如，雪花走过城市的街道，看到树上挂满了火红的灯笼，小雪花和红灯笼都说了什么；看到打雪仗的小朋友，他们又聊了哪些话题等。

小记者们，快点加入创作的团队吧，我们期待早日见到你的作品。 （王红梅）