点评人

湛河区沁园小学

小记者辅导老师 朱琳

9月29日B4版《我变成了一只海豚》一文，小记者郭心怡插上了想象的翅膀，运用多种写作方法，把变形写得详细、生动、有趣。小记者记叙了“我”变成一只海豚在蓝色海洋畅游的经历，抓住细节描写周围环境的细微变化，如“耳边有浪花拍打着沙滩的哗哗声”，还有“海风吹拂着海面发出的呼呼声”，以及“一条条穿着条纹衣服的鱼儿”“一群水母从我身边游过”。带入自我，把自己当作一只海豚，想象变形后新奇有趣的世界，写出了作为一只海豚的所见、所闻、所感。结尾处发出呼吁，希望人们共同保护珍贵的海洋资源。语言生动形象，结构完整，习作内容浑然一体。

B7版《我们班的小书呆子》是一篇写人的文章，写人要抓住特征，更要突出细节。小记者王辰卿通过生活中的认真观察和描述，将一位热爱读书的女生形象活灵活现地展现在读者面前，让人印象深刻。文章通过写她利用课间读书和上体育课也随身带书读两件事，用生动的镜头描写了外貌、动作、神态，特别是“她手握铅笔一边读一边标注，仿佛把外界都屏蔽了”“她目不转睛地看着书”，为我们淋漓尽致地刻画了一个标准的“小书呆子”形象，内容丰富，角度合适。结尾强调了读书的好处，既丰富了文章的内容，又给人以深刻的启示。文章描写细致入微，语言活泼明快，富有情趣。

B8版《游花山公园》是一篇游记，小记者王玄蕾运用移步换景的写法，为我们呈现了如诗如画的花山公园美景，瓦蓝的天空、可爱的白云、碧绿的湖水、湖边的细柳勾起了读者对花山公园的无限向往。小记者按照游览的顺序，巧用修辞，如“瓦蓝的天空中点缀着朵朵白云，像是一朵朵软软的棉花糖”“岸边的柳树，像是对镜梳妆的姑娘，正在悉心打扮”，使笔下的景物生动有趣。运用一系列动作、语言、心理描写为我们描绘了一幅一家人其乐融融享受花山公园美景的景象，景随情生，情景交融。文章段与段之间过渡自然，条理清晰，结构完整，字里行间流露出对花山公园美景的喜爱之情。

（王红梅 整理）

下期作文主题预告

家乡的美景

早晚的寒意告诉我们深秋已至，我们的家乡——鹰城也变得格外美丽。下期，让我们一起来关注“家乡的美景”这个主题，把家乡的美写在纸上，画进画里。

角度不同，小记者观察到家乡的美景也不同。走进公园，晨练的人群，嬉戏的孩童，还有那盛开的桂花，共同组成了一道美丽风景。来到湛河边，火红的枫叶在风中招手，湛河两岸闲庭信步的市民，还有泛舟的小朋友。小记者们，让我们走一走，看一看，写一写、画一画家乡的美景吧。 （王红梅）