点评人 湛河区实验小学一（6）班语文老师兼班主任 张晓艳

7月28日B5版《冰箱“咬人了”》一文，小记者朱元先用富有新意的题目，一下子抓住了读者的阅读兴趣，让人忍不住想去一探究竟。跟随小记者的描述，故事一点点展开，从产生想法，到付诸实践，再到出现问题、解决问题，以及最后的忠告，小记者用词准确、语言流畅，叙述清晰有条理，整篇文章一气呵成，展示出了小记者优秀的文字功底和超强的表达能力。

7月28日B8版《来之不易的三块钱》一文，小记者李锦晟把自己的亲身经历，用朴实却又形象的语言将搜集饮料瓶时的所见、所闻、所感真实而形象地展示在读者面前，让读者在阅读的过程中如同身临其境，和小记者一起极力忍受刺鼻的味道，难耐的高温，体会一无所获的失望、捡到瓶子时的惊喜，虽然经历重重困难，却和弟弟坚持不放弃，用自己的辛勤劳动获得三元钱，照应了题目中“来之不易”这一关键词语，并水到渠成地有感而发——靠自己双手赚来的钱，金额虽少意义却重大，多少都值得！整篇文章条理清晰，语言描述形象生动，写出了真情实感，成功打动了每一个阅读的人。

7月28日B8版《“砸”出来的快乐》一文，小记者张舒涵在文章的开头“还未看见其人，便已听闻其声”，用同学们的欢笑声，先声夺人，把读者的兴趣吸引上来。又在游戏的过程中运用动作、语言、神态等描写手法把同学们一起游戏的过程展现得淋漓尽致，活灵活现地写出了同学们在游戏中不同的表现。整篇文章结构紧凑，重点突出，游戏的过程中好词佳句比比皆是，使文章熠熠生辉，不但写出了同学们的快乐，也把这份快乐成功地带给了读者，真是一篇优秀的习作！

（王红梅 整理）

下期作文主题预告：

夏天里的风景

小记者们，在这个夏天里，哪些景色惊艳了你的目光？我们一起来写一写吧。

夏天的风景这个主题可以写景。写景时，小记者可以挑选心中最美丽的风景来写，比如雨后的荷塘，写那立在小荷上的蜻蜓时，可以融入“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这样的诗句，让文章更加出彩；比如湖边的夕阳晚照，写那夕阳映入水中的美景，写那掠过水面、急急归巢的鸟儿时，可以采用拟人、比喻等修辞手法，让笔下的景物更加生动等。小记者们也可以写清晨早起读书的身影，健身的人群等。

在画中，夏日的风景呈现出勃勃生机，擅长绘画的小记者们，快快拿出你的画笔，画出你心中最美的风景吧。 （王红梅）