点评人

卫东区实验小学六（1）班

语文老师兼班主任 王艳会

4月28日B4版《可爱的小猫》 一文，是篇优秀的状物习作。文章一开头，小作者乔千恩就开门见山，告诉读者家里有一只可爱的小猫，然后对小猫进行了详细的介绍。

小作者首先介绍了小猫的外形，抓住“异瞳”“黑”这两个特点，重点描写了小猫的眼睛、耳朵、爪子，读后给人留下深刻印象。接着，抓住小猫“顽皮”“乖巧”的特点进行介绍，并选取典型事例，把一只活泼可爱、顽皮乖巧的小猫形象展现在读者面前。文章结尾表达了小作者对小猫的喜爱之情。全文结构严谨，脉络清晰，语言活泼。

4月28日B4版《桂花》一文，小记者王梓昱从桂花的外形写到作用，条理清晰，层次分明。在介绍桂花时，小作者用“那一抹抹金黄”比喻桂花，不仅写出了桂花的颜色，还写出了桂花的数量多，说明小作者观察认真。然后引用俗语，写出了桂花迷人的香气。

最后，介绍了桂花的多种用途，字里行间透露出对桂花的喜爱和了解。全文融情于物，叙述清楚，中心突出。

4月28日B6版《白龟湖，你真美》 一文，小记者毛宇轩紧扣题目中的“美”这一中心展开，按游览顺序，抓住“水中鱼”“湖边树”“红嘴鸥”进行详细描写，把白龟湖一幅幅色彩斑斓的画面展现在读者面前。

小作者巧妙使用拟人、比喻、排比等修辞手法展开描写，不管是水、鱼，还是树、鸟，都在优美的文笔下变得灵动起来，读了让人心中生出向往之情，也想去看看那水、那树、那鸟。

下期作文主题预告

难忘的五一

快乐的时光总是过得飞快，在刚刚度过的五一假期里，相信总有一件事让你开心不已，下面，我们就一起来关注“难忘的五一”这个主题吧。

看一部期待已久的电影，到向往的地方走一走，读一本心仪的好书，这个五一，什么事让你最难忘记呢？写这个主题时，我们可以采用倒叙的手法，先写结果，再写过程，比如写一次旅游，可以写五一出游去了哪个景点，发生了什么有趣的事，一定要抓住一两个亮点，笔下有物，写出特点。

喜欢绘画的小记者要多多创作好的作品，人物、风景、漫画等内容均可投稿。绘画内容也可参考《平顶山晚报·鹰城校园》上刊登的小记者绘画作品。

（王红梅）