□本报记者 牛超 文/图

提起手串，大家首先想到的是成年人的“标配”——散步喝茶时拿在手中反复盘捻。然而如今，小学生也开始玩起了手串，并美其名曰“盘珠”。近日，不少媒体、大V公众号对此现象进行关注。我市是否也有小学生玩“盘珠”？家长如何看待这一现象？近日，记者就此进行了采访。

小学生喜欢“盘珠”

“妈妈，我教你‘盘珠’吧。”4月5日上午，家住市区和顺路西段的刘女士带着放假在家的女儿麦子（化名）外出游玩。路上，女儿拿出一串手串对她说。

这是一串普通的手串。只见她将手串熟练地环绕重叠起来，然后用拇指、中指和无名指不停地推着手串滑动，手串发出清脆的声音。

麦子上小学五年级，接触“盘珠”有半个月时间。“我们班好多女生都玩，有的女生甚至有好几条。”麦子说，她是她们班玩“盘珠”较晚的学生，这串手串还是好朋友送给她的，她练习了一个星期才学会。

“还以为就我家孩子玩呢，没想到这么多人玩。”“俺闺女前几天还让我给她买呢。”

记者就小学生玩“盘珠”一事随机到新华区光明路小学教育集团、湛河区实验小学、新华区实验小学等多所小学附近询问家长，结果得到了不少家长的“共鸣”，且多数是女生家长。

洋洋（化名）在湛河区实验小学上四年级。据他介绍，他们班也有学生玩“盘珠”，但都是女生，男生鲜有玩的。

记者在新华区光明路小学教育集团、湛河区实验小学附近的小商店询问有没有手串，店主迅速拿出了好几种，有塑料材质的、也有玻璃材质的……颜色多种多样，珠子大多是花生米大小，价格多在10元以下。

“太小的珠子只能戴，不好盘。”麦子说，花生米大小的珠子最好盘。

记者在网上搜索“学生手串”字样，立即弹出大量相关产品，品种、材质也多种多样，不仅有适合女生玩的，还有适合男生玩的。有的店铺还附带“盘珠视频”。手串价格从几元到上百元不等。从各店铺页面显示的付款情况看，价位在百元以下的手串销量最好。

家长看法各异

“印象中，‘盘珠’都是成年人的娱乐方式，突然出现在孩子身上，尤其是小学生身上，感觉有点不可思议。”刘女士说，她刚开始看到女儿熟练地玩“盘珠”特别惊讶，不过随后就释然了，“感觉能锻炼手指的灵活性，只要不耽误学习，玩玩也无妨”。

市民周女士对此则有些焦虑。“我也是最近才发现女儿在玩‘盘珠’，写着作业就玩起来了，收走一条，又偷偷拿出来一条，为这事，我们没少吵架。”周女士说，她女儿上小学五年级，平时因为工作忙，不能及时接送孩子，她就每周给孩子一些零花钱让她坐公交车，结果最近发现女儿把零花钱都买手串了。

“玩手串总比玩手机强吧，而且还融入了中国传统文化元素，可以陶冶情操。”市民赵女士说。

“我们都是下课时玩，有个别同学上课时玩手串被老师发现没收了。”麦子说。

至于为啥“盘珠”？麦子说，手串本身就是一个装饰品，爱美的女生平时就喜欢戴在手腕上。后来有同学“盘”，大家就跟着一起“盘”了。“应该是好奇吧，我们班每隔一段时间就会流行一种东西。现在‘盘珠’已经没有前段时间流行了。”麦子说。

心理专家建议正确引导

“我最近也注意到这个事了。”高级家庭教育指导师、国家心理咨询师刘巧丽认为，针对此事，家长要学会“不倡导、不反对，多引导”。“在心理学上，‘盘珠’就是个‘锚定点’，类似于关注点。”刘巧丽说，就像成年人“盘核桃”一样，他们在进行这样的活动时，由于关注，心情会放松、平静，这也是释放压力的一种方式。

“针对小学生来说，多数是因为好奇、好玩而跟风。”刘巧丽说，孩子也是需要交往、交流的，特别是小学生，他们还没有定性，很容易相互影响，相互模仿，“盘珠”可能只是他们之间交流、交往的桥梁，作为家长，只要孩子不沉迷其中，就不要过多干涉。

“校园流行文化，有其存在的合理性和必然性，甚至带着时代发展的烙印，比如70后曾经爱转笔，80后爱玩贴纸，没有必要过度解读。作为家长要冷静看待，只要不影响正常的学习和生活，家长大可不必将‘盘珠’视为洪水猛兽。”刘巧丽认为，如果强行压制，反而可能激起孩子的逆反心理。她建议家长可以将“盘珠”作为切入点，引导孩子开展探究式学习，了解手串所蕴含的中国传统文化，这样“盘珠”也会起到引导学习的效果。对于过分痴迷“盘珠”的孩子，刘巧丽认为他们可能是在现实生活中缺乏价值感，依赖通过“盘珠”等行为在同伴中赢得优势，对于这样的情况，家长应给予孩子足够的鼓励、认同，帮助孩子获得更充足的价值感，以摆脱对“盘珠”的过度迷恋。