点评人：新华区实验小学三年级语文老师 胡月华

本期，胡月华点评的3篇作文均是三至五年级小记者的作品。

7月29日B4版《一只叫葡萄眼的小仓鼠》一文，小记者耿佳圆对自己动物朋友小仓鼠的外形和生活习性进行了描写。全文条理清晰、结构严谨、内容充实、语言流畅，字里行间表达了小记者对小仓鼠的喜爱之情。小记者笔下小仓鼠贪吃的习性更是非同寻常，为了美食，面对小记者的呼喊毫不理睬，最后竟然因为禁不住一个瓜子的诱惑，把自己“出卖”了。好一只贪吃的小仓鼠，好一个可爱的动物朋友，让人自然而然就喜欢上了它。从本篇文章可以看出，小记者是一个爱观察、勤思考的孩子。

7月29日B7版《假如动物会工作》一文，小记者王俊然用问句开头吸引读者，引发思考：“动物能做什么工作呢？”随后用朴实自然的语言写出了大象、企鹅、苍鹰、变色龙等四种动物自身的优势，同时写出了假如他们利用自身优势工作会给人们的生活带来何种便利。结尾处总结全文，点出中心，告诉我们“每种动物都有自己的特长，我们要好好爱护动物，与它们和睦相处”。文章条理清晰、内容丰富多彩、语言活泼自然。

7月29日B8版《迫击炮》一文，小记者付恒煊开头交代了这个迫击炮模型的来历，接着讲述了小记者与这个“迫击炮”模型之间的故事。其中对排击炮的颜色和如何使用写得比较详细。正是因为小记者的认真观察和善于思考，才让他“一连打中两个十环”。习作写出了小记者对“迫击炮”的喜爱之情，语言朴素自然、情真意切、条理清晰，读来饶有趣味！

（王红梅 整理）

下周主题预告

家风

家风是一个家庭的风气，是一个家的传统，具有独特性和传承性。下一期，大家就来写一写咱们的家风故事吧。

爱读书是家风，孝敬老人是家风，勤俭节约是家风，拾金不昧是家风……小记者们，你们的家风是什么呢？写这个主题时，小记者可以找两个典型事例来展示家中良好的风气。如孝敬老人，小记者可以写写父母孝敬老人的故事、自己从父母身上学到了什么、自己又是怎么做的等。

爱绘画的小记者还可以通过画笔来描绘家风故事，赶快行动吧。

（王红梅）