点评人：湛河区沁园小学四（1）班语文老师兼班主任 田银玲

本期，田银玲老师点评的3篇作文均是四、五年级学生的习作，下面我们一起来学习一下这些作文的写作方法。

7月8日B3版《我的自画像》是小记者刘张辰源的习作。读完此文，大家的头脑里就出现了这样的人物形象：高个子、皮肤黑、性格开朗、害羞、爱看书、好游泳、偶尔马虎、乐于助人、说话算数的憨厚小男孩。文章结构清晰、紧凑。开篇介绍人物的外貌特点，简洁明快。中间部分花了大量笔墨，分别介绍自己的性格特征和爱好，略写缺点。语言简洁且风趣幽默。

7月8日B6版《那一刻，我长大了》一文，小记者买嘉荟以照顾生病的妈妈为线索，成功抓住了那一刻进行叙述，将细节写得很精彩。尤其是动作、心理描写，把内心的惶恐不安鲜活地表现出来。习作写出了妈妈对孩子的爱，更写出了小记者对妈妈的感恩。结尾点明自己的感受，明白了“长大”的真正含义。习作感情真挚、中心突出。

7月8日B7版《我学会了炒甜鸡蛋》一文，小记者孙易成抓住一次做饭的过程展开细致生动的描述。习作语言幽默风趣，运用了一波三折手法，把做菜的过程描述得详尽、生动。习作内容丰富、条理清晰，充分体现出学做一道菜的不易。小记者体会到了“看花容易绣花难”，更体会到了妈妈的艰辛。

（王红梅 整理）

下期作文主题预告

我的家

进入暑假以来，孩子们和家人相处的时间越来越多。一家人聚在一起，处处洋溢着幸福的味道。我们下周的作文就以“我的家”为主题，请小记者们写一写自己的家庭生活。

每个家庭都不太一样，小记者在写这个主题时，可以参考之前报纸上刊登过的《我家是个动物园》这个主题，当然最好开动脑筋，用不一样的角度来描写自己的家。比如，“我的家是乐园”，小记者可以挑选两个典型事例，紧扣主题写一写我的家乐在何处；“我的家是花园”，小记者可以挑选典型事例描绘自己家的“小花园”。

暑假期间，小记者们可支配的时间更加充裕，这也是小记者投稿的好时机。希望在年底的表彰活动中，看到你自信的笑容，加油！ （王红梅）