新职业的产生和正名，不仅引领经济发展新趋势，还打开了新的就业空间。

文┃光明

日前，人社部公示了18个新职业信息，除了“数字化解决方案设计师”等以数字经济为底色的职业，“家庭教育指导师”“民宿管家”等职业也赫然在列。

职业，不仅标定一个人的社会角色和身份，也折射一个国家的产业结构和科技成色，照见当下的职业观念与劳动理念。人们从这面棱镜中“各取所需”，或洞察产业结构的变化及发展趋势，或观察就业市场的变化并寻找机会，以此调整自身的教育或发展规划。

纵览这次人社部发布的18个职业名单，不难找到其对应的现实基础。比如“机器人工程技术人员”等之于数字经济，“碳汇计量评估师”等之于“双碳”战略，“民宿管家”等之于更细分的市场需求。产业结构的调整，尤其是新的经济业态，催生了新职业；而新职业的产生与扩容，也将反过来促进专业化的发展，改善人们的生活。

新职业的产生和正名，不仅引领经济发展新趋势，还打开了新的就业空间，并在无形中参与形塑人们多元化的职业认知和选择，在稳就业任务艰巨的当下具有另一重现实意义。尤其是近来涌现的新职业，多数对从业者的专业化技术水平有一定的要求，劳动关系和工作模式也更加灵活自由，与青年群体的匹配度更高。事实上，这些新职业的创造者和就业者，多是年轻人，未来也一定是一代代年轻人。

与之相关联的是，新职业的职业标准、行业规范等都还不够完善，职业培训及发展环境也都不够成熟。尤其是社会保障方面，如前所述，一些新职业系灵活就业形态，基于传统用工状态和劳动关系下的社会保障制度，尚不能对这部分人群起到该有的保障，这些掣肘新职业发展的问题都应纳入相关部门的政策视野。

多个平台的调查报告显示，新职业人才供需两旺，但仍存在巨大人才缺口。对于高等教育和职业教育来说，这也是一种提示：还需更好适应产业结构调整，更好对接新经济、新技术和新业态发展需求。近年来，学科专业目录调整周期的缩短，在一定程度上有助于解决职业教育等与产业需求间的错位和时滞问题。此外，还需敏锐把握作为风向标的新职业，完善专业学科设置与调整机制，推进人才培养改革，更精准对接新职业人才缺口，为社会发展提供坚实的人力资源支撑。