示范区福佑路小学三(2)班

语文老师兼班主任 市名班主任 李宛忆

本期，李宛忆老师点评的3篇作文是二、三、四年级小记者的作品。选材贴近生活，却处处透露出小记者对生活的热爱。

5月27日B5版《我的植物朋友——蟹爪兰》一文，从文中可以看出小记者常瑾萱是一个生活中的有心人，她有一双能够发现生活中美的眼睛。文章开头从颜色、形状解密了“蟹爪兰”名字的由来，接着仔细观察并记录了蟹爪兰的生长变化，运用了比喻的修辞手法，文笔优美、语句生动。

5月27日B5版《美丽的乡村》一文，小记者王雯溪按照时间顺序，描写了乡村一年四季的风貌。值得一提的是在对每个季节进行描写时，都是先绘景，再写人物的活动，条理清晰，谋篇布局上设计得很精巧，可见小作者落笔前一定经过了深思熟虑，写出了对乡村的喜爱之情。

5月27日B5版《可爱的圆》一文，小记者翟品硕想象丰富，由一个小小的“圆”联想到了笑脸、硬币、太阳、哭脸……全文句子通顺、语言具体生动，读来妙趣横生，作为二年级的小朋友，能有这样的文笔已经非常棒了。（王红梅 整理）

下期主题预告：

我眼中的夏天

当麦田泛起金色的波浪，我们知道夏天来了。每个季节都有属于自己的特点。你眼中的夏天是什么样的呢？你最爱夏天的什么呢？

写这个主题时，小记者可以发挥自己的想象，从身边去寻找夏天的足迹。对于农民来说，夏天是丰收的喜悦，你看，田野里，一台台收割机正在忙碌。对于小朋友们来说，夏天是彩色的画布，小朋友们可以拿出心爱的画笔，画出蓝蓝的天空，碧绿的荷塘，还有那立于荷花上的蜻蜓。当然，夏天不仅有颜色，还有味道，不信的话，你尝一口甜甜的西瓜，再拈一颗金黄的杏子放嘴里咬一口看看。

夏天是有颜色的，夏天是有味道的，夏天也是有声音的。小记者们，快来写一写你眼中的夏天吧。

（王红梅）