◎彭涛（江苏南通）

随着高考临近，备考的紧张气氛在学生们当中越来越明显，连我这个高三老师也深受影响，常感觉到莫名的焦躁与恐慌。有同事开玩笑：“你这是开车的不紧张，坐副驾驶的紧张啊！”是啊，参加考试的又不是我，干吗那么紧张呢？

那天早读，我急匆匆走进教室，“啪”的一下，头被什么东西撞了一下。我尴尬摸头时，教室里的学生发出窃笑声。我抬头一看，教室门框上挂着两只粽子——三角粽被红色的彩线捆扎着，小巧玲珑、可爱诱人。

谁在这里挂了两只粽子？就在我满心疑惑，用眼光扫射学生时，班主任王老师笑吟吟地走了过来：“这两只粽子是我挂的，马上高考了，正好又是端午节，糕粽，高中嘛，也让孩子们沾沾喜气！”

王老师是班主任兼数学老师，有过多年送高三毕业班的经验。他不仅数学课上得好，管理学生也很有一套。平时，孩子们在他严格要求下规规矩矩，不敢有丝毫的差池；但关键时刻，他总能用特殊的方法调节好孩子们的情绪。他送的每一届高三学生在高考中都发挥出色，因此，老师和学生们送了他一个“王大仙”的雅号。

六月的晨曦格外明媚，那两只粽子高高地挂在教室门框上，仿佛两个可爱的精灵。在我后面走进教室的学生看到门框上挂着两只粽子，起先也是和我一样，愣了一下，后来王老师笑着鼓励他们：“摸一下，沾沾福气，过几天高考就能考中！”学生们这才恍然大悟，笑嘻嘻地伸手摸了摸那两只粽子。

看着孩子们伸手摸粽子时开心的样子，我想起了当年自己参加高考的情景。那年，我出门时母亲在我书包里放了两只粽子，说怕我考试时肚子饿。我当时很意外，母亲明明知道我从小就不爱吃粽子，为什么要在这么重要的日子里给我粽子呢？我想把粽子从书包里拿出来，母亲说：“今天一定要吃粽子，哪怕只吃一口，吃了粽子，给咱家考个状元回来！”原来“粽”与“中”谐音，母亲是借粽子来寄寓殷切的希望啊。作为儿子，我怎能置母亲这朴素的愿望而不顾呢？

想到这些，我更加佩服王老师的良苦用心了，对学生们说：“粽子可是好东西，大家不仅要吃粽子，还要学会包粽子，包粽，包中呢！”学生们听了我的话，嘻嘻哈哈七嘴八舌地议论起来：“我早就会包粽子啦！”“我端午节放假第一件事就是要学会包粽子……”

教室里充满孩子们轻松愉快的笑声，门框上的那两只粽子也在学生们的笑声里摇晃。以这种愉快的情绪参加高考，孩子们怎会发挥失常呢？

高考是学生们面临的第一次人生挑战，说不紧张是骗人的。高明的老师不仅不会让自己的紧张情绪影响到学生，还要善于巧妙地化解学生心中的紧张。王老师的神奇之处，不正在于此吗？