◎杨静（河南平顶山）

每年的4月23日是世界读书日。有人说，书分有用之书和无用之书。前者主要是指学习书本上的科学文化知识，提升本领，通过考试，适应工作；后者主要是指读一些看起来没用的小说、杂书、闲书，消耗时间，陶冶情操。读书日来临之际，根据我二十多年的读书体会，想想还是挺有趣的。

人生的第一本书，也不知道是无用之书还是有用之书。记忆中在我三四岁时，父母买回一本《幼儿画报》，每天我都会看着图片，让父母给我讲述里面的故事。画报是月刊，一本只有十几页，很快就看完了，我不满足于此，便在晚上睡觉前和父母编故事，通常是他们依照画报故事的结局先编一段，然后我顺着编下去，依次接续。这种互动行为一直持续到我上小学，尽管现在我已经记不清里面的内容，但这种行为无疑锻炼了我的思维能力。父母大约是为了让我识字，而我度过了有趣的童年。

小学开始之后，有用之书和无用之书展开拉锯战，读有用之书还是无用之书，成了一个大问题。尤其后来上中学，有用之书逐渐占据上风。一边是情感鼓动我读那些让自己精神感到愉悦的书，另一边是理智揪着我的耳朵告诉我要读对学习考大学有用的书。大约每个人的青春都是一部与父母、老师的斗争史。紧张的学业之外，我在被窝里读了《萝铃的魔力》《海底两万里》《绿山墙的安妮》等等。那时候，头悬梁、锥刺股是没有的，但书山有路勤为径、学海无涯苦作舟还是可以有的。当然，拿到大学通知书的一刻，回望“课本等身”的十年寒窗，也有会当凌绝顶、一览众山小的幻乐。

进入大学，无用之书不甘落后，迅速占领我的阵地。当书虫，还有中学萌芽的“文学梦”再次破土，然后疯长。读书就像用一把钥匙打开不同的门，门内门外是完全不同的世界，一天走不完一生的路，却可以读完别人的一生。读书丰富了我的生活，开阔了我的视野，我好像经历了一千种人生。

参加工作后，我的读书生活也没有停下脚步，每周读一本书是我给自己定下的目标。在读书方面我是杂食动物，可能上周刚看了《牛奶可乐经济学》，这周就读《在峡江的转弯处》，而下周《蚂蚁之美》正等着我。不久前我阅读了中共中央党校出版社出版的采访实录《习近平的七年知青岁月》等几本书，其中讲到总书记在梁家河当知青时除了衣服就是书，别人都睡觉了，他窑洞里的煤油灯还亮着。我觉得正是在艰难岁月里的学习、思考、实践、创新，才使得总书记有了坚定的目标并持之以恒为之奋斗。

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。有用还是无用，只是一种说法，所谓有用的书更多的是现用的、谋生的，需要严格的自律和他律；而无用的书多是长用的、养心的，自带喜欢和习惯的内驱力。我们既需要有用之书的帮助，增长技能，也需要无用之书的提点，开阔视野，这如同鸟之两翼，车之双轮，抑或DNA双螺旋上升，相伴相行，相辅相成。

读书是件美好的事情，不管是有用还是无用，贵在真读、真用。