湖光小学四（4）班 丁一涵

说起我的老师，印象最深刻的是我三年级的语文老师——赵老师。她不胖不瘦，中等个子，一双眼睛一眨一眨地闪着光。她戴着一副眼镜，一看就很有学问。赵老师最大的特点是，很会鼓励学生和善于引导学生。

有一次放学的时候，我和赵老师走在队伍的最后面，因为我是语文组长，一边走一边和赵老师聊同学们做练习册的情况。聊了一会儿，她说：“你最近表现不错，一定要努力学习，争取当一个三好学生。”当时我非常高兴，在心里暗暗地告诉自己，我不能让赵老师失望。平时我按照三好学生的标准，严格要求自己。到了期末，我真的拿到了三好学生奖状，这可是我一二年级时想都不敢想的事。

还有一次作文课，赵老师说：“今天我们先来做个游戏。”教室里一下子炸开了锅，同学们都高高地举着手，大声地说：“我来，我来！”赵老师选了两名同学到讲台上，她说：“今天我们要来个拔尺子比赛。”她把尺子放在桌子上，中间划一个标记，两个人分别用手掌用力按住尺子，像拔河比赛一样，使劲往自己的方向拔尺子，谁把标记拉到自己的一边就获胜。游戏结束，赵老师说：“咱们今天作文的题目是玩游戏，刚才做了一个游戏，现在我来讲一讲如何写这篇作文。”这时我们才恍然大悟。有了真实的感受，我很快就把作文写好了。最后那篇作文还得了优秀。

赵老师对同学们的要求既严格又亲切，上课也很有趣，同学们都很喜欢她。原来我觉得语文学习很枯燥，但是现在我不仅喜欢上了语文，还爱上了语文，这都是赵老师的功劳。

赵老师，谢谢您！

（指导老师：耿秋敏）