乐福小学四（3）班 赵仕豪

听说要为自己喜爱的老师画一幅“漫画”，娄老师的形象立刻出现在了我的脑海之中。她浓浓的眉毛好像羽箭，犀利的眼神像一张弓。她的气场非常大，就算不说话，也能感受到她的压迫感。

娄老师翻脸比翻书都快，语言和神态保持完美一致。有一次，她正在激情澎湃地讲着作文的精髓，声音时而高亢，时而低沉，由于温度不断升高，我们的状态越来越差，差得就像没睡醒一样趴在桌子上听课。娄老师突然变得严肃起来，用“武林绝学”里的“如来神掌”，把第一排的桌子给拍的摇来摇去。没等我们反应过来，第二招“河东狮吼”也出现了。两招用完后，班上的同学都吓得坐直了，像铅笔一样。我的同桌还趁娄老师不注意时，贪婪地大吸了一口气。此时班里没有人敢在娄老师面前坐不直了。

娄老师还有很多“功夫秘籍”，比如她的“火眼金睛”。一次娄老师正在讲“漫画”形象时，后排一位同学把一本《父与子》放在腿上，津津有味地看着。他的个子很小，我本以为他不会被发现，但是就在这时，娄老师的眼睛瞬间亮了。随后，娄老师不紧不慢地走到了他的面前，把那本书拿了起来，给我们讲解起来：“看漫画，主要看的是画，它的字少，靠生动的画面感呈现，然后试着加入细节。”

她不像其他老师那样温柔，但我很喜欢这样的娄老师。

（指导老师：娄红娟）