张晓敏是新华区继红小学六（3）班语文老师，从教7年来，她一直担任小学教学及班主任工作，目前她还兼任着该校少先队大队辅导员。

潜心钻研 静心教书

“我带的六（3）班刚刚考试完，现在都离校了，这些孩子我带了4年，真舍不得他们呀。”6月21日下午，在继红小学教学楼三楼六年级办公室外，张晓敏望着廊檐下一窝叽叽喳喳的小燕子若有所思地说。

张晓敏说，作为一名语文教师，她一直把“让学生爱上语文，享受语文”作为她的责任。在教学上，她追求简约灵动的课堂。在课堂上，她教法灵活多样，融入现代化教学观，激发学生的学习兴趣和求知欲望，让学生轻松快乐地学习。多年来，她在课堂上始终坚持以学生为主体，激发学生参与课堂的主动性和创造性，学生的语文素养得到了很好的发展。

在今年4月的一次学校文言文公开课上，张晓敏大胆尝试，把课堂的主导权交给学生，引导学生提出问题、解决问题，这种让学生做课堂主角的教学模式受到了学生的欢迎，也得到了学校老师和领导的肯定。

科学引导 共同成长

在学校，张晓敏总是严于律己，为少先队员作出表率，只要她发现卫生区、教室里有纸屑、果皮时总是弯腰拾起，发现哪儿桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之，学生们都养成自觉的习惯。

六年级的孩子们长大了，想法也渐渐多了。为打通与学生沟通的桥梁，张晓敏主动担起了“知心姐姐”和“调解员”的角色。在张晓敏的办公室里，常有学生进进出出，孩子们把快乐与她分享，把烦恼向她倾诉。“我很乐意倾听孩子们的心声。”对于学生们的信任，张晓敏备感自豪。

作为辅导员，张晓敏策划组织了大量的少先队活动，如端午节、父亲节、文明礼仪、建党百年等主题活动。张晓敏尽心尽力，兢兢业业，先后荣获了市教坛新秀、市优秀班主任、区教坛新秀、区教学能手等荣誉称号。

张晓敏说，心中有阳光，看哪儿都灿烂。今天她多给孩子们一缕阳光，明天孩子们一定会还她一个明媚的春天！ （王红梅 文/图）

图为张晓敏对升旗手进行培训