◎雨来

“我就是一只来自乡下的土猪，也要立志去拱了大城市里的白菜！”

看到这句话我笑了，因为白菜的妈妈不这么想。

知名房产博主“北京大土豆”近日收到一封网友私信：科学早恋。

私信里说，北京海淀某著名中学的初中部老师吐槽，孩子的早恋已经被双方家长接受。家长认为，初中谈恋爱，能够确保对象门当户对，躲开“城乡恋、异地恋”两个大雷，杜绝“扶贫式婚姻”。

按照这个逻辑，张同学要想拱到城里的白菜，或许要等到下一代的儿子来实现，如果碰巧生的也是白菜，不知道他能否接受未来的姑爷是一头乡下的土猪。

张同学极力宣扬的奋斗目标——父母的骄傲、家族的愿望，在某个层面上是成立的。但进一步想，教育是为了实现家族的梦想吗？像白菜这种粗鄙表达背后的功利目的，有没有违背教育的初心？

我想，但凡接受过高等教育的人，一定对教育的作用或目的，是功利还是价值会有所判断、取舍。教育是让一个人不断丰富的过程，通过实现个人价值，对社会价值有所贡献。即使你在功利层面获得感很强，也很难否定“个人价值-社会价值”的意义，这本身也是一种价值。

我并没有批评张同学的意思。教育本来就是从眼前的目标走向远方的诗和田野的路程，周围的风景会越来越多，思维会随之越来越开阔，开阔到让你忘掉自己为什么而出发。张同学还年轻，否定自己的机会还很多。只是，谁给他灌输了这样的观念？这才是教育界乃至全社会该反省的问题。