□本报记者 王春霞 文/图

“阿姨好！”5月30日上午，在金域蓝湾小区门口，王泽鑫和妈妈一起下楼接记者时，有礼貌地向记者问好。

进门递拖鞋，烧水倒茶，洗切水果端上桌，11岁的王泽鑫熟练地做着这一切，整个过程中，妈妈郝利英并未吩咐一声。

作为新华区体育路小学五（4）班学生、我市2021年度“新时代好少年”之一，王泽鑫招待来访者的表现堪称完美。

生活中的小暖男

“孩子真懂事，你们是怎么培养的？”“其实也没有多刻意培养，孩子比较省心，自觉性比较强。”郝利英不好意思地说道。

“我感觉这是自己应该做的，爸妈为了这个家已经很辛苦了，不能让他们承担太多了。”王泽鑫带着几分自豪说，他现在会做蛋炒饭、煎蛋、稀饭等。

爸爸王砚明做生意经常出差，每当爸爸回到家，王泽鑫会给爸爸一个大大的拥抱，然后递上拖鞋，并把换下来的鞋子整齐地摆放到鞋柜上。天冷的时候，王泽鑫切水果，会在开水里泡一泡，然后再端给爸妈吃。

发现妈妈感冒了，他会用温水冲一包感冒灵端给妈妈喝，然后给在外面应酬的爸爸打电话，让爸爸早点回来。“那一刻，心里可感动，感觉儿子也可以是贴心小棉袄。”郝利英说。

夫妻俩常会带着孩子去山区看望一些贫困户，把衣物、图书捐赠给他们；发现孩子有懒散或任性的倾向时，他们会带上礼物和孩子一起去福利院看望孤残儿童。近几年的清明节，他们会带着孩子去烈士陵园瞻仰烈士，读一读英烈的故事……

“这样做，是为了培养孩子的感恩之心、进取之心。”王砚明说，他的“体验式”教育法效果不错，孩子学习、生活自律性比较强，还乐意帮父母分担家务。

好习惯带来好成绩

客厅茶几的一端摆放着笔墨和字帖，一沓宣纸上写满了行楷。王泽鑫爱好书法，从二年级开始练习，每日挥毫不辍，作品曾多次在书法大赛上获奖。

铺纸、蘸墨、挥笔，只见他端坐几前，片刻，一张大字就行云流水般写成了。

郝利英说，以前给孩子报过多个特长班，后来担心孩子太累，只留下了他最喜欢的书法。

王泽鑫的卧室整洁有序，两个书架上摆满了各种读物，床头放着《三国演义》和《西游记》。他每晚睡前会看一会儿书，现在喜欢读一些历史类的书。

王泽鑫学习成绩名列前茅，在班里担任学习委员。其实三年级的时候，他的成绩还只是中等。王砚明说，去年因为疫情生意不景气，他专心“盯”了儿子一年，重点培养孩子的学习习惯，成绩随之有了大幅提升。

现在王泽鑫养成了良好的学习习惯，早上起床不用叫，能在学校完成的作业绝不留到放学，回家第一时间完成家庭作业，坚持每天写一篇日记，坚持睡前读书。

王砚明说，他和爱人从不在孩子面前玩手机，“孩子只在周末看一会儿电视节目”。

老师赞赏的小助手

提到王泽鑫，他的班主任赵瑞玲老师用了“热情、阳光、自律性强、有责任心”等词语。

赵老师说，从今年寒假开始，她给班里同学布置了每天做一页口算题卡的任务，可她工作忙，就把检查这项作业的活儿交给了王泽鑫。王泽鑫尽职尽责，每天检查同学们的口算题卡，并把检查情况汇报给她，坚持至今，从未间断。

“王泽鑫的组织协调能力也很强。”她说，今年元旦，他负责联欢会事宜。教室不仅装扮好了，节日气氛热烈，他还提前准备好垃圾袋，联欢会一结束，他又和同学一起把教室打扫得干干净净。

“孩子不仅干事有热情，还知道怎么干。我觉得这和家长的引导教育有很大关系。”赵瑞玲感慨道。