湛河区沁园小学五（1）班语文老师兼班主任 朱琳

（曾获省级课件制作三等奖、校优质课教师等荣誉）

挖掘“成长滋味”的深刻内涵

说起成长，其实我们并不陌生，因为我们无时无刻不在成长。在你的成长过程中，一定经历过各种各样丰富多彩的事情，而生活中的这些经历和体验给你带来了哪些不同的滋味呢？也许是看到父母辛劳工作后，自己鼻头一酸的滋味，或是用努力换取成功后体验甜的滋味，或是某次尝试暂时失败后苦的滋味，又或是学习上激烈竞争辣辣的味道……

因此，我们要挖掘出“滋味”的深刻内涵，对“滋味”一词更深入地思考和探讨。比如，随着我们的不断成长，我们听到的、看到的、想到的有哪些？正是由于我们每天、每时、每刻感受到不同的滋味，才汇聚了成长的五味杂陈。

从自己生活的经历入手，选取典型事例

首先，我们要选取真实具体的事例。我们要着眼于小事，着眼于细节，要善于从平凡的日常细节中，感悟生活与成长。对事例进行选择时，我们要选择能表达出主题的具有深刻意义的小事，以小见大打动人心。

其次，我们把握住记叙文的“六要素”，即时间、地点、人物、起因、经过、结果。小记者们可以根据自己要表达的内容，灵活选取典型事例，既可以从一个事例中体验到成长的滋味，也可以从多件事情中感受成长的滋味。

最后，写事离不开写人，注意运用细节描写来刻画人物性格。如语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等。这样才能把这件事的深刻意义表现得更加清楚。

写出自己成长过程中的真实感受

提醒小记者们，在写作的过程中，一定不要忽略自己的真实感受，把握住“成长”这个词，成长是一个蜕变的过程。也许是从我们之前的懵懂无知到成熟懂事？也许是从行为习惯上的无心犯错到知错就改？也许是从以往的胆小怯懦到现在的勇敢尝试？也许是从一次次失败中得到的成长……

因此，我们要写出自己原有的观念或状态以及自己的心理变化，并升华主旨，让文章有一定的高度。