□本报记者 傅纪元

激情9月开学季，铃声响起，师生就位。面对着朝气蓬勃的校园，你是否充满期待？在疫情防控常态化的背景下，孩子们开学首日的校园生活是怎样的呢？

●萌娃入园，现场有哭有笑

昨天早上刚过7点，市区体育路市育新幼儿园的老师们已经站在操场上手举班级牌迎接小朋友了。园长裴晓燕说，根据疫情形势，幼儿园5月20日首次开园时，只有150名幼儿入园，这次秋季开学入园的幼儿有八九百人。该园在物资储备、防疫消杀等方面都制定了周密方案，进行了多次演练，不断优化防控工作，旨在给孩子们一个安全快乐的家。

“请准备好健康码等相关材料，有序入园。”从7点半开始，大班、中班的孩子们测量体温后开始有序入园，面对许久未见的老师和“校友”，有的小朋友难免会害羞和陌生，躲在父母怀里哭泣，现场有哭有笑。

“宝宝，给你根棒棒糖，希望你今天棒棒的！”一位女士领着女儿站在幼儿园门口笑着说，“其实我挺担心她不适应的，毕竟半年多没有上学了，幸好孩子心情还比较平静。”

在幼儿园门口，暂未离开的刘先生则表示，“孩子开学第一天还是有点紧张的，希望他能慢慢适应……不过，小神兽们终于开学了，送到幼儿园，家长就省心了！”

8点30分，幼儿园小班孩子们陆续进入教室。在小（3）班，班主任秦利辉正搂着一个号啕大哭的孩子耐心安抚，“宝宝，你几岁了？长这么高”“你的书包里有什么，打开让老师看看”……秦利辉抛出一个个问题后，孩子慢慢转移了注意力。

老师刚安慰好一个，另一个又哭了。“我要回家”“我要找妈妈”……哭声越喊越大，情绪互相感染，场面一度失控，四位老师一人搂一个忙得不亦乐乎。

裴晓燕说，每年新生入园都会出现“伤别离”的场面，主要是由于孩子进入陌生环境，会出现不同程度的分离焦虑。遇到这种情况，家长需要有心理准备，并且要对孩子有信心。家长要坚持送孩子入园，及时与老师沟通。老师们经验丰富，会在孩子哭闹时，温柔安抚，并通过一些活动转移孩子的注意力。“一般一两周时间，孩子就能完全适应幼儿园的生活，家长不要着急，要理解孩子的感受，并给予鼓励，不可哄骗、吓唬。”

●小学新生入学从讲规矩开始

从昨天上午7点40分开始，新华区光明路小学门前东西两侧各100米设置成了学生专用通道，两侧各6名工作人员维持通行秩序，学生们戴着口罩分批错峰入校。架设在校门口两侧的红外线热成像测温仪能够动态检测每个孩子的体温。进入校园后，在工作人员的指挥下，各年级学生按既定路线进入教学楼。

上午8点，学生入校完毕，校园封闭。“一二三，要静息”“请你跟我这样做：目光平视，挺身直立，挺胸收腹，两手自然下垂”……在一（5）班教室里，班主任王艳芹和老师郑春晖正在讲《开学第一课——懂规矩》。站姿训练结束后，两位老师带领孩子们熟悉校园。

王艳芹介绍，开学第一周，孩子们不会学习书本知识，更多的是以德育、疫情知识、安全等教育为主，同时熟悉新环境、认识新同学。

“一般孩子进入小学都有一段适应期。”王艳芹说，这段时间，老师会像妈妈一样关心孩子，拉近与孩子们之间的距离，给予他们更多的爱护。同时，她建议家长多陪伴孩子，每天问问孩子的在校情况，让孩子从生理上、心理上适应小学生活。

●部分学校新建教学楼投入使用

崭新的课桌椅、现代化的教学设施、时尚大气的教学楼……今年秋季开学，部分学校改扩建工程基本结束，新教学楼投入使用，校园环境焕然一新。

上午9点30分左右，在新华区新程街小学校园内，映入眼帘的是新建的红白相间的新式教学楼。“新学期新面貌吧，感觉新教学楼宽敞不少，也希望孩子在学校有个新起点。”一些送孩子上学的家长表示。

在新教学楼二楼四（1）班教室，学生们正在上开学第一课。“新的教室特别宽敞，以前一排只能挤下8张课桌，现在摆10张课桌很松散。”学生温尔雅说，她在老教学楼里上了3年，亲眼看到新教学楼从无到有。她和同学们一直盼望着有一天能坐进新教室里。“我觉得学校越来越漂亮了，也激励着我要更加努力认真地学习。”

校长梁晓力介绍，新程街小学创建于1957年，共有35个教学班2000余名学生。老教学楼使用了30多年，楼体老化，存在安全隐患。2018年9月，按照上级要求，学校拆除老教学楼，将部分年级迁入附近的悦和园小学。今年秋季新教学楼建成投入使用，建筑面积比老教学楼多1000多平方米，设计有26个标准教室。新教学楼投入使用后，将增加学位200个，能一定程度上缓解周边学生的入学压力。

上午10点30分左右，在市十一中，一栋灰白蓝三色相间的六层教学楼矗立在学校南区域。教学楼西侧有一个标准塑胶篮球场已经基本完工。副校长张云飞指着新教学楼一层架空层解释说，由于学校占地面积小，为了拓展学生的活动场地，新教学楼特意设计一层架空结构，地面铺设人工草坪当操场，雨雪天气也能保证学生们进行户外活动。教室里窗明几净，各项设施齐备，学生们在宽敞安静的环境里学习。

校长梁伟丽介绍，市十一中共有一年级至九年级18个教学班，在校生1200余人。过去，学校只有一栋教学楼，小学生、初中生混在一起上课，教育教学管理等各方面较为不便。去年7月，学校新教学楼开工建设，并于今秋作为初中部投入使用。学校有了足够的教室，一年级和七年级今秋进行了扩招，由两个班扩招到4个班，其他年级也进行了扩班分流。目前，学校平均班额已降至48人左右，彻底消除大班额现象。今后，学校将通过扩招缓解周边区域学生入学难问题，将增加约1600个学位。