姚璐从教21年，是市城乡一体化示范区湖光小学二（3）班语文教师。自2013年调入湖光小学以来，她一直担任班主任工作。

“班主任工作给我带来了巨大的成就感，要说难忘的经历，那就是为学生的全面发展而组织的各项丰富多彩的活动。”姚璐说，作为一名班主任，不仅仅要教给孩子们学科知识，还应当教他们如何做人。基于这个理念，姚璐组织学生先后开展了“学会关爱”综合实践活动，让学生用一颗爱心去关注身边的人和物；开展了“动感中队”活动，让班里的“红领巾小创客”“红领巾小白灵”“红领巾小主人”“红领巾小健将”各展所长，成为校园里一道道美丽的风景线；在班里开展“浓浓书香，伴我成长”活动，一篇篇好书推荐记录了孩子们书海畅游的惬意。

每一次活动，从策划到实施，姚璐都做得特别用心。据姚璐介绍，在开展“学会关爱”综合实践活动中，她引导学生们关爱身边的老人、感恩父母、关注贫困家庭的儿童。有一次，姚璐带领学生们走进学校附近的一个社区开展关爱活动，为社区里的老人送上歌曲、舞蹈等精彩节目，还把自己精心制作的小手工作品送给社区里的老人，受到了社区老人的欢迎和好评。

“自从班里开展关爱活动后，我受爸爸妈妈表扬的次数越来越多了。”平时，姚璐鼓励学生回家后，把关爱送给自己的父母，帮助父母扫地、擦桌子等。看着孩子们身上的变化，爸爸妈妈们既高兴又欣慰。

想学好语文，丰富的课外阅读必不可少。为了培养学生对阅读的兴趣和爱好，姚璐开展了丰富多彩的读书活动。比如好书推荐、诵读、讲故事，制作读书海报等形式，在班里设立读书角，下课时，学生在教室外追逐打闹的少了，都成了小书虫。有路过二（3）班的老师羡慕地说：“你看这些孩子，一个个看书入了迷！”

受益于平时良好的阅读习惯，学生们积累了很多的作文素材，姚璐班里的小记者投稿特别积极。在《平顶山晚报·鹰城校园》第十八期“跟着导师写作文”栏目中，姚璐班里的小记者一期有4篇作品见报。

姚璐表示，在今后的班主任工作中，她将一如既往地努力，为班里的学生创造和谐的成长氛围和学习空间。据了解，由于工作认真负责，姚璐于2014、2015年分别获平顶山市优秀班主任、市城乡一体化示范区优秀班主任称号；2018、2019年曾获得优秀小记者班主任称号；2018年她所带班级二（3）中队，荣获平顶山市唯一一个由全国少工委颁发的动感中队荣誉。

（王红梅）