导师：湛河区沁园小学五（4）班语文老师兼班主任 张亚玲

（教学经验丰富，曾获河南省骨干教师、市优质课教师等称号）

从生活中找灵感

美国心理学家克拉克曾说过：自律的前期是兴奋，中期是痛苦，后期是享受。当你开始享受自律的时候，你会发现生活少了失意和迷茫。今天我们就以自律为话题，开启本次的习作之旅。

明确“自律”的内涵

自律是什么？自律就是自我约束、自我管理、自我反省。自律能让我们克服惰性，抵制诱惑，学会战胜自己。“吾日三省乎吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”说的也是这个道理。自律在我们的生活中主要体现在：帮助他人做事是否尽心尽力，与朋友交往是否讲信用，当天学习的功课是否及时温习……说到底，自律其实就是将生活中再普通不过的小事做好。

发现生活中的素材

说到家风，也许有的家庭并没有记录在册的名言警句，也没有代代相传的戒律条文。但总有一些事、一些人在不经意间影响着我们，如和煦的春风吹过，温暖而不自知。所以，我们要用一双明亮的眼睛去寻找、去发现生活中的素材。从大人身上，在自己身上，看看自己家里或他人身上是如何秉承自律的家风。再回顾生活中的点点滴滴，学习中的方方面面，想想哪件事，曾经让你受益匪浅。

着笔印象最深之事

春天的百花园里，万紫千红，总容易让人看花了眼。我们拍照的时候总会选择最美丽最特别的那一朵或者几朵。写文章也一样，我们可以结合自己的人生体验，从生活感悟着笔，写感受最深的一件事，从事件中体会自律的重要性，或是不自律所带来的严重后果。如可以写自己或家人、亲友如何严格要求自己的故事。

写的过程中，应当注重起因、经过、结果等记叙的要素，故事情节要完整生动，人物的表情、言语、动作等细节要紧扣中心写具体。另外，要注意适当穿插抒情和议论，由小家到国家，与社会热点相联系。

最后，小记者一定要写出自己独特的感受，可以尝试不一样的文体。比如：大胆尝试写一篇与家风有关的议论文；或是写一首与家风有关的诗歌……千万不要人云亦云。如果写的东西千篇一律，就会淹没在“文海”里。

下期预告

第十六期征稿主题：礼仪系列之待客礼仪

导师：东风路小学四（2）班语文教师兼班主任 刘锦叶

跟着导师写作文本周是家风系列之自律，这也是家风系列的最后一个主题。自8月起礼仪系列启动，首先与大家见面的是待客礼仪。

古人讲“礼者敬人也”，礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的道德规范，它是在人们长期共同生活和相互交往中逐渐形成的，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

小记者在写待客礼仪这个主题时，可以从身边找例子，比如面对父母的朋友用什么样的礼仪等。只要小记者们认真观察，就能找到很多例子。

（王红梅）