□本报记者 傅纪元

昨天，我市中小学校全面复学，压力最大的莫过于各班的班主任。

虽然修改主题班会课件一直忙到深夜12点，但卫东区建东小学一（3）班班主任金凤改昨天早上6点多就起了床，并通过班级微信群提醒学生按时入校。匆忙扒几口剩饭，她就骑着电动车赶往学校，两个孩子则临时让在医院工作的丈夫送到父母家中。

不到7点，她打开教室检查卫生，并核对贴在课桌上学生名字。发现摆放在教室最后一排的两盆绿萝枝叶上覆盖着薄灰，她将其抱到附近的洗手池清洗，“绿色孕育着生命和希望，希望这些绿萝能扮靓教室”。

7点20分，学生开始分批入校。金凤改站在教室门前，不时向校门口张望。7点30分，一个个熟悉的身影出现在校园里，刘铭泽、谢莹莹……虽然孩子们戴着口罩，个子也长高了，金凤改还是一眼就认出了他们。“老师我想你了”“见到同学和老师真开心，老师您辛苦了”……孩子们将问候卡送到她手中，有的还和她隔空拥抱，金凤改眼睛都笑眯了。

给孩子测量体温、汇总纸质报到材料、管理班级秩序、提醒大家保持距离……对有近20年教育经验的金凤改来说，昨天的压力比以往都大，“我觉得今天太忙了，节奏很紧。虽然进行过几次开学演练，也曾提前做好应对策略，但实战时还是会有一点忙乱”。

8点10分，学生们陆续到齐。开学后的第一堂课是“感恩祖国，致敬逆行者”主题班会，金凤改通过视频和图片介绍了今春的疫情及各行各业的逆行者，并请学生们说说自己心中的逆行者。“我爸爸是警察，疫情期间他每晚都要去卡点值班”“疫情期间妈妈天天在单位加班，都顾不上回家吃饭”……孩子们的发言赢得阵阵掌声。

8点50分，主题班会结束。金凤改为学生们讲解“七步洗手法”和上厕所的要求，并和数学老师分别带领学生循着既定路线到厕所和洗手池进行实地演练。

9点整，第二节课的上课铃声响起，她和数学老师交接后回到办公室，开始整理健康表等报到材料、书写教案。“您好，是冯一甯的家长吗？我是金老师，想和你商量下孩子在家学习安排……”班上有三四个孩子因故请假，她要逐一和家长商量制订孩子的学习计划。

9点40分，20分钟的大课间休息时间到了。孩子们满脸兴奋，嚷着做游戏的、喝水的、找书本的、脱衣服的等等，忙得不亦乐乎。“别扎堆”“保持一米距离”……金凤改在教室里不停提醒孩子们。“要在做好疫情防控的基础上进行教学，老师的压力蛮大的，每一个步骤都要做规范。孩子们年龄小，接受程度没有那么高，而且离校几个月，需要一段时间来收收心。”

第三节课是金凤改的国学课，孩子们一起颂读并复习了长假期间线上学习的《弟子规》，琅琅书声在校园里回荡。

10点50分，一年级率先放学。金凤改将学生分成东西两队，领着他们走出教室，一路提醒他们保持距离。看着所有学生被家长接走后，金凤改回到教室整理教案。

11点40分，全校学生离校后，金凤改骑车回到位于建东小区的家中，午饭是简单的西红柿捞面条。“老师，俺家孩子在学校听不听话？”“老师，俺家孩子戴口罩了吧？”……吃顿饭的工夫，金凤改陆续接到两三个家长的来电。和家长们沟通完，面条也凉了。金凤改笑着说，她经常接到家长的电话，有时一天能接四五个。

金凤改的班被分成AB班，下午B班的学生入校报到，金凤改需要下午两点前到校迎接他们，并重复上午的课程。“返校后，同学们要重新融入集体生活，接受各种规则的约束，非常考验自我调节能力。”金凤改说，未来的一周，她都会和同学们一起调适节奏，努力缩短这种线上到线下的过渡期。