□本报记者 吕占伟 文/图

晴朗的午后，笔直通畅的乡村道路上，一辆辆轿车驶过。村民有的在家门前忙着自己的活计，有的在村中央崭新的健身场地散步，含饴弄孙。

这里是叶县马庄回族乡大陈庄村，以羊、鸡养殖和林果种植为主要产业，全村157户673人，6户贫困户去年脱贫3户，其余3户正在努力。“物质生活改善了，但文化生活贫乏，村民业余时间多是打扑克、搓麻将。”4月21日下午，大陈庄村党支部委员陈山奎说。

这种情况从去年初开始改变。

疏导·一个问题学生的迷途知返

去年2月，39岁的何朕伟被团市委派驻到大陈庄村任第一团支部书记。

“第一次听到何老师讲课，是在村党群综合服务中心会议室。干部群众挤了满满一屋子，椅子不够坐，又加了些。何老师讲课的时候，没一个人喧哗。”陈山奎说，何朕伟的第一课讲了贤孝文化和红色文化，穿插了不少历史故事，老人听得认真，孩子们也很入迷。

此后，听课的人越来越多，扎堆打扑克、搓麻将的人越来越少。

大陈庄村党群综合服务中心会议室隔壁的那间屋子是何朕伟的办公室。4月21日下午，何朕伟的办公室内闪进一对母子。身穿绿色运动服的马彬高大阳光，正在郑州一所私立高中读高二，若不是疫情早就返校了。

“去年，马彬在叶县高中上高一，学习不好，校规也不大遵守，一度遭到学校劝退。在家更反常，常常跟我和他爸犟嘴，气得俺俩心窝子疼。孩子他爸听了何老师的课后很受启发，就央何老师帮忙开导马彬。”马彬的妈妈王俊玲说，何老师很爽快，去家里和孩子谈心谈学习，现在的马彬变化很大，能跟父母心平气和地说话了，也喜欢学习了。

“何老师总能一下子抓住我的弱点，并教我如何作出改变，这让我很佩服。从他那里我学到了很多，开始试着理解父母了。”马彬说。

点拨·一个养殖专业户的心灵成长

38岁的大陈庄村村民李向可是村里的养羊专业户，羊场存栏量有三四百只，一年就能有十多万元的收入。他来，是向何朕伟借阅国学书籍的。

“我性子比较急躁，何老师第一回讲课，我印象最深的就是他讲到‘笃行’，讲得很深很透很生动，一下子让我明白了心静的重要。私下跟何老师一聊，我发现他也创过业，后来又搞文化教育，让我佩服得不行。”

“通过听何老师讲课和学习国学，现在我也能沉下心来了。在我羊场打工的两户贫困户去年脱贫了，他俩就老来听何老师的课，一回都不落。何老师还给我的羊场发展支招哩！”

说完自己，李向可又说到孩子。“养羊精了，养娃松了，也不行。俺村一些养殖、种植户就因为忙着做生意，忽略了对孩子的教育。我闺女上八年级，脾气随我，性子急躁，学习耐性差，坐不住。我带着她找到何老师，何老师用毛笔写了一个‘静’字，还给闺女讲了很多道理。闺女把这幅字带回去，挂到房间里，现在她能静下心了，专注力也提高了。”

落点·塑造更多乡村“精神富翁”

今年40岁的何朕伟身材瘦弱，体重才刚过50公斤，但看起来却有着超越同龄人的沉稳和成熟。

他是叶县常村镇人，由于家境贫穷，靠助学贷款和勤工俭学才得以读完大学，大学期间便入了党。2004年，何朕伟从河南工业大学西方经济学专业毕业后，先是南下苏州在一家台资企业打工，又到浙江宁波一家乡村新能源企业做董事长助理，后又在乡村新能源领域自主创业。就在生意持续向好之际，他却突然把公司交给刚大学毕业的弟弟打理。

“做生意是迫于生计。生意稳定了，我该做自己喜欢的事了，那就是搞教育。”何朕伟说，他成立过文化传媒公司，但未能坚持下去，后来浙江一家教育集团公司紧缺教师，传统文化功底深厚的何朕伟顺利成为该公司的特聘国学教师。

2018年底，何朕伟辞职回乡，与高中同学万金涛在教育领域合伙创业。去年初，有志于助力乡村文化振兴的何朕伟被团市委推荐任命为派驻叶县马庄回族乡大陈庄村的第一团支部书记。

“我喜欢田园式的自然风光和淳朴的风土人情，大陈庄给我的第一眼印象就是整洁，产业也发展得好，乡村文化群众基础好。我希望结合自身的创业经历和教育经验，帮助更多的村民成为‘精神富翁’。”何朕伟说。

大陈庄村党支部书记李世俊介绍，迄今为止，何朕伟在该村已开设“文化大讲堂”十余期，“每次的听众席都是满当当”，贤孝文化、红色文化、国学文化、创业文化、村规民约文化等内容都很吸引人。